因此幼兒課程教學應從感覺直觀著手，再逐漸發展到抽1.(B) 2.(D) 3.(D) 4.(A)附錄二 教檢試題解析附2-063象的層次，教學時必須提供實際的材料

  (C)觀察幼兒如何從櫃子裡為同桌的 6 位小朋友拿取 6 張圖畫紙(D)觀察捧馨園幼兒如何在買賣扮演遊時，將 10 元硬幣兌換為 10 個 1 元硬幣六歲以前的幼兒期相當於皮亞傑的感覺動作期與前運思期、布魯納的
動作表徵期，因此幼兒課程教學應從感覺直觀著手，再逐漸發展到抽1.(B) 2.(D) 3.(D) 4.(A)附錄二 教檢試題解析附2-063象的層次，教學時必須提供實際的材料，年齡越小、越需要實際的物品，而使用的教具，教材結構也必須與學生的認知結構發展相互配合。而由於選項(A)是間接而非實際的學習單，因此本題選(A)。（ ）5. 教師在開學初請新生家長填寫幼兒自理能力檢核表，這是屬於下列何種評量？(A)過程評量 (B)總結評量 (C)追蹤評量 (D)起始評量起始評量，又稱為預備性評量，係教師在單元未進行前所進行的教學評量，以瞭解學生的成熟度及學習預備狀態。形成性評量指教學過程
中，就教師教學情形與學生學習表現加以觀察紀錄，其目的為「追蹤學生進步情形」，並不斷提供教師與學生一些學習成功與失敗的回饋






Grade 5 五年級 4 (含 班資優班) 25
Special-ed 特殊班 融合班 4 (含 班資優旗) 5-601'K… 5 3 (學習障礙、情緒障 12 13 3-4礙、語言障礙) 3-4
議中 4 師院幼兒教會年刊紐約ljq\1 一般公立小學均從托兒班、幼梅園至小學五年級，並設有特殊班級。各校設有校長及副校長綜理校務。托兒班分上下午各一班，每日來校2.5 小時。其他年級，包括從幼稚園到小學五年級的上課持間皆從上午8:20 到下午2:40 左右。紐約市公立小學下午2:40 左右放學，捧馨園各校門口擠滿了來接孩子的家長，另有安親班也來接學童
車接去安親班。學校從托兒班開始即非常蠶視語文及科學課程。除了強調英語聽說讀寫能力的培養之外，也強調創造力的表現。一般幼稚圈孩子均開始寫作，但老師不修
改其錯字，只鼓勵其讀寫及表達。一般美周小學生從三年級時始寫書寫體，但203學要求學生從一年級就開始寫，全校每個教室都有一個圖書角落或稱做教室間書館
(classroom library) ，書籍有家畏捐贈、學校購買或公懿闋體捐贈。每班教室聽書豔寓，有大菁、小醬、字母醬、圖毒害故事菁、參考書、系列菁、套菁、硬本書、無
字醬、觀念菁、童謠菁、詩集、多元文化菁、師生共同製作的書等。幼稚閱兒車每天上午進入教軍皆有45分鍾的獨立閱讚時間 (independent reading time) ，教室角落




支援學校的各項活動。該校不是公立學校，所以學生不必參加全州或全市的會考，但學校為瞭解學生的學習成果是否達到全圓的標準，以維持學校的一定水準，則每年為學生舉辦史丹佛成就測驗 (SAT Stanford Achievement Test) 。學生的表現相當良好，許多學生甚至拿到中學的獎學金。因為這是私立學校，學生的餐點皆由家長自備，學校不供應免費午餐，但是如果學生忘記攜帶餐點，則可在每日上午10 點之前向學校餐廳訂購。全校沒有任何食販賣機 (vending machine) ，也沒有福利社，這是減少兒童亂吃垃圾食物的良策。該校相當蠶視學葷的體能，除了有大型的體育館及室外操場及高低起伏的草地供兒車運動之外，學校有球隊及社闡鼓勵學生加入，許多學章在課餘甚至加入跆拳道，練到黑帶的階段。該校沒有校車，學罩上下學皆田家長接送，家長也常利用這段時間和老師談話，或者和其他家畏交換心得，校畏認識每個家畏及兒童，全校儼然像是一個大家庭一樣。鑫中 22 用說幼兒教青年海宙語幼兒教育在美國歷經兩百多年的發展，融入了心理學、教育學、家政學、醫學、社工、護理學及健康衛生學等數種專業，巴成為一科際整合的專業。

　

進行教學；12 月、1 月的『趣味ㄟ紙（台語）』這個主題活動則是從一開始就與老師們合作設計課程架構、與老師們進行合作教學並開始獨立進行課程教學。另外，其他課程方面如體能課、生活常規課程…等等，我也是從一開始的觀摩到最後的協助與主導教學。(二)創新教學課程： 我們的教學創新主題是『趣味ㄟ紙』， 並且希望藉由主題的發展 ， 來引導孩子在塗鴉、撕摺、剪貼…等的動作技能中，培養他們獨特的創意構想，進而也鼓勵幼兒學習如何自己動手做，而能夠玩得更有創意、更有趣也更起勁喔！因應節慶的到來，也可以引導捧馨園孩子進行布置和製作祝福卡片，並進一步觀察生活中紙製品的應用方式，還有進行科學實驗，而探索不同紙張的特性。




搶占餐桌的情形發生，幼兒吃完點心，即收拾乾淨離開餐桌，留給其他幼兒使用。
在整餾活動進行過程中，一直有背景音樂，雖不是很大聲，但動感十足，確是美式作風。捧馨園這兒的蒙特梭利教育仍保有傳統蒙氏教育重視感官能力，日常生活技能及禮儀，數學及語言的訓練，但因為受美式開放教育的影響，已擺脫傳統蒙氏教育溫度重視操作教真的作法，讓幼兒有許多的交談和創意自主的學習，相形之下，台灣的蒙氏
教室就太過於安靜了。在幼稚園參觀完舉之後，隨即前往小學部參觀。蒙特梭利學校的小學部從 年級年級。 '"'-'3 年級一個混齡階段， 4'"'-'6 年級一個混齡階段。筆者參觀的是1'""'-'3 年級的混齡班，每班25名學生， 名老師。該班僅 位亞詣， 名非裔，其臘的%以上是白人。自於學費高昂，每個學生一年學費六千餘美元，約合新台幣20萬元，所以學生大
部分來自中上家庭。兒葷每天上午 : 30 入學，中午休息30 分鐘吃午餐， 30 分鐘遊戲，下午 時開始上課， 3 : 30放學，每天上課 小縛，但學生可在放學後留在學校作

推薦連結：生活相關知識分享

而這也是最重要的社會職場課題。在幼稚園的體系中，培養的不只是跟幼兒的關係，還包括家長、同事、主管與社區等之間的關係

 半年的教育實習是我真正的踏入幼教職場的一刻，也是自己要開始一個人面對社會的時候。緊臨著踏入職場的這一刻，馬上面臨到的就是人際互動，而這也是最重要的社會職場課題。在幼稚園的體系中，培養的不只是跟幼兒的關係，還包括家長、同事、主管與社區等之間的關係。而其箇中學問無非是「人和」，而這也是關係培養的潤滑劑。在半年的教育實習中，以實習老師的身份來看，我將我的人際互動關係列為 4 方面：幼兒、家長、同儕(包含母校-屏東教育大學的同學們與園所的實習夥伴)與師長(包含園所的老師、行政老師、主任與實習指導教授…等)。(一)幼兒方面的互動 在園所裡，跟我們最貼近的也是我們最主要的互動目標就是捧馨園幼兒。我並非一
　

各家學者的看法，研究者認為班級經營的內涵應包括行政經營、教學經營、環境規劃、常規管理、個案輔導、人際關係、親師溝通和教師自省等八個層面，茲分別說明如下：（一） 行政經營：包括班級目標的設定與執行、檔案資料及班級事務處理、每日例行
工作之執行等。幼兒園教師班級經營策略運用情形之研究臧瑩卓20（二） 教學經營：包括課程設計、教材選擇、教學方法運用、學習效果評量等，從安
排適當的教學活動，提昇教學效果。（三） 環境規劃：包括班級整體空間的規劃、學習環境的設計、捧馨園班級設備資源的準備等。（四） 常規管理：包括訂定教室例行工作和班規，建立準則和獎懲辦法。（五） 個案輔導：包括生活輔導、學習輔導和問題行為處理，主要在協助個案學生改善不適應的學習情形，使其能融入班級之中。（六） 人際關係：包括師生關係、同事關係、教師與家長關係。教師透過溝通技巧，
以建立良好的人際關係。（七） 親師溝通：教師需主動與家長溝通，其途徑包括以文字通訊方式（家庭聯絡簿、班級通訊）、口語方式（電話聯繫、面談）、活動形式（家庭訪問、教學觀摩、親子活動、家長會）等。（八） 教師自省：教師需具有反省能力，在經營自己班級時能透過思考和行動，清楚覺知各種問題和影響的來源，以有效的進行班級經營。三、班級經營的有效策略教師要達成班級教育目標，發揮教學效果，必須學習有效的班級經營策略，以適當的方式處理班級中各項與人、時、事、地、物等有關的業務。

　

。母校的同學們在半年教育實習的時候也幫助了我不少，因為我們每個月都有一次的返校座談會，在座談會的時候我們會彼此互相交流、討論在學校實習的狀況以及發生的問題。例如：第一次返校座談時，很多同學都提出了不小心餵錯藥的事件，我們也針對這個問題討論了很久，從捧馨園實際發生的問題討論並提出解決策略，讓所有同儕都能學習。而在同儕的互動上，最重要的就是半年教育實習的夥伴們-來自樹德科技大學幼保系的學生，她們是一群非常認真和細心的夥伴，讓我從她們身上挖到了不少寶藏，收穫滿滿阿！150(四)師長方面的互動 在師長方面的互動包含園所的老師、行政老師、主任與實習指導教授…等等

　

　

方案教學的教學流程可分為開始、發展及結束三個階段，茲說明各階段的主要活動如下：第二節 幼兒發展與捧馨園幼兒教育課程孩子住在充滿幻想與感覺的世界……，
他們探究最不起眼的東西，他們自得其樂，並看到自己希望看見的一切。— Adam G. Oehlenschlager本節內容分為兩大部分，第一部分：首先是幼兒發展，先了解影響幼兒理解電視的原因為何，再透過文獻了解幼兒階段的重要發展內涵及特點外，並討論幼兒媒體行為特質及其發展之關係，最後從發展的觀點說明何以媒體素養應從幼兒階段做起。第二部分：探究幼兒教育課程之教學理念、課程模式及其學習內涵，以說明媒體素養與幼兒學習之接軌。
一、幼兒發展周芊等學者（2004）與黃伊瑩（2005）的研究中曾綜合國內外的研究歸納出影響幼兒解讀電視容的因素，包括：1、 媒介內容與觀看者的相似性：幼兒以基模（scheme）的認知方式來組織電視

吉安鄉立捧馨園托兒所（以下簡稱本所）隸屬於吉安鄉公所，置所長一人，承鄉長之命綜理所務，指揮監督所屬員工；設教保、行政二組，組長由保育員兼任之，並置保育員、護士、工友、司機共計35人。作者姓名：周秀蓉教育實習學校：樹德高級家事商業職業 學校附設幼稚園教育實習學生(教師)楷模獎『慢的藝術』成就幼兒『自信』讓幼兒以『自信』成就『未來』 限未來 續用澎湃的熱情為幼教這個大環境創造無 在背後一直默默支持我的老師們，我會繼 幫我打造一個專業成長的好地方，更感謝感謝教育部給我的肯定，也感謝實習學校!145『慢的藝術』成就幼兒『自信』讓幼兒以『自信』成就『未來』

推薦連結：生活相關知識分享

三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 需檢附復健科或骨科或神經科或 身障醫療相關科別醫師開立之診 斷書及特製輪椅評估表(附錄四)。 二十 不銹鋼加重型輪椅(固定扶 手,踏板) 台 三年 榮民服務處

 十七 不銹鋼輪椅（塑膠輪圈） 台 三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 具效期內之肢體障礙(新制 ICF 第 七類 05)、平衡機能障礙(新制 ICF 第二類 03)、植物人(新制 ICF 第 一類 09)、失智症證明者(新制 ICF 第一類 10)，得以身心障礙證明正 本替代診斷書。 十八 不銹鋼特製輪椅（活動扶手、 活動踏板） 台北輔具公司台 三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 需檢附復健科或骨科或神經科或 身障醫療相關科別醫師開立之診 斷書及特製輪椅評估表(附錄四)。 十九 不銹鋼特製輪椅(活動扶手、 升撥腳靠) 台 三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 需檢附復健科或骨科或神經科或 身障醫療相關科別醫師開立之診 斷書及特製輪椅評估表(附錄四)。 二十 不銹鋼加重型輪椅(固定扶 手,踏板) 台 三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 需檢附復健科或骨科或神經科或 身障醫療相關科別醫師開立之診 斷書及特製輪椅評估表(附錄四)。 二一 不銹鋼加重型特製輪椅(活動 扶手,踏板) 台 三年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 需檢附復健科或骨科或神經科或 身障醫療相關科別醫師開立之診 斷書及特製輪椅評估表(附錄四)。

「保暖」也很 重要，配掛頸圈除了可以保護、支撐外， 也有防寒作用。若冬天手術的患者，我 會請他們在頸圈和脖子間再加一片「圍 脖」，免受風寒侵入而造成肌肉緊繃、 氣血不順。 31 人醫心傳2020.3 大林慈濟醫院交感型頸椎病治療 復健 很多病人開完頸椎、戴上頸圈就不敢 亂動。我會請病人放心，頸圈的作用只 是保護、提醒，不是完全限制肩、頸不 能動。聳聳兩肩、輕輕上仰低頭、看左 看右，都可以放鬆頸筋，不但舒服，更 能加速復原。晚上睡覺時，也可將頸圈 解開，好睡、睡好為原則，不用擔心植 入支架會「跑掉」。 強化頸筋 有一點不能不強調，美國aspen頸椎病有一大半 以上是「錯位」引起，而不單單是「骨 刺增生」而已。因為許多人即使開刀把 壓迫神經的骨刺拿得乾乾淨淨，術後還 是在痛，很可能就是因為頸筋無力導致 錯位引起。以下建議的動作，不只術後 復健有效，也是平時強化頸筋最簡單而 實用的方法。 用毛巾或雙手交疊，用力頂住前額， 同時頭部也往前出力，如此可以鍛鍊頸 部前方的肌群。 用毛巾或雙手頂住後腦杓，同時頭部 往後出力，可以鍛鍊頸部後方的肌群。 我常說：「牽一頸而動全身」，意即 頸椎若有病（退化、失穩、錯位），有可 能引發全身（由表而裡，從筋骨到臟腑； 全身上下，從頭頂到腳底）不舒服。如果 病人、家屬或醫師沒有這觀念，常會落入 「頭痛醫頭、腳痛醫腳」的迷思與逛醫院 換醫師的陷阱。此時，「看對醫生找對科」 就顯得格外重要。

標籤 3D能量足弓腳正鞋墊五十肩健康守護鍺健水寶冰紗冰紗護肩帶冰紗雙層護腰太陽眼鏡媽媽手小腿套影片手機抗輻射貼片抗UV抗電磁波隔離布拇指外翻拇趾外翻眼罩網球肘緊身衣美塑衣美塑褲肌耐貼能量服飾能量毯能量煥顏能量美塑褲能量襪腱鞘炎舒痛貼袖套記憶型泡棉護肘護腰護腳踝護膝負離子運動服飾遠紅外線陳宇茹陳慈惠電磁波鞋墊髕骨帶髖關節高爾夫 0 Loves 知識 No Comments Previous Post 上班族整天鍵盤、手機，手肘有放鬆了嗎? Next Post 腳碰地痛到哭？你可能罹患「足底筋膜炎」 相關文章 知識 防疫武漢肺炎 恩悠全面守護您的健康 知識 冬天保暖你穿對了嗎? 這幾個部位最重要 醫療護腰背架推薦知識 早起膝蓋喀喀響 退化性膝關節炎大解析 最新消息 鞋墊舊換新活動 防疫武漢肺炎 恩悠全面守護您的健康 冬天保暖你穿對了嗎? 這幾個部位最重要 早起膝蓋喀喀響 退化性膝關節炎大解析 肌耐貼主要功用大解析 網站導覽 首頁 產品 新聞 支援服務 聯絡我們 門市資訊 企業團購 技術文件 常見問答 訂單查詢 產品保固 人才招募 聲明條款 聯絡我們 地址: 22180新北市汐止區康寧街169巷29-1號9樓 電話: (02) 6616-0899 傳真: (02) 2695-9559 Email: nuservice@nu-global.com.tw 統一編號: 27545899 透過Line通訊軟體: @nuvip 關注我們 Facebook

　

改善脊椎側彎 告別腰酸背痛 脊骨神經學博士 閻曉華 脊椎側彎與痛 § 脊椎側彎造成疼痛？ § 疼痛造成脊椎側彎？ § 側彎愈彎，疼痛愈嚴重？ § 整脊、整骨會不會拉直脊椎？ § 脊椎側彎該如何治療？ § 吊單槓 § 倒立 § 游泳 § 穿背架 § 肌力訓練 脊椎側彎的種類 結構型側彎 § 退化型脊椎側彎 § 神經肌肉型側彎 § 先天性脊椎側彎 § 原發型 ( 不明原因 ) 脊椎側彎 § 脊椎矯正器嬰兒型 0~3 歲 § 幼兒型 4~10 歲 § 青少年型 11~18 歲 非結構型 ( 功能型側彎 ) § 暫時性側彎 § 長短腳 § 肌肉痙攣 § 發炎 § 椎間盤突出 功能性脊椎側彎 - 長短腳 § 結構性長短腳 § 下肢骨頭長度不一致 § 發育異常或外傷骨折 § 造成骨盆歪斜及脊椎側彎 § 利用鞋墊矯正 § 手術 § 功能性長短腳 § 並非骨頭長度差異導致 § 脊椎偏位 § 骨盆偏位 § 髖關節旋轉不對稱 § 與功能性脊椎側彎無關 脊椎側彎疼痛總結 結構型側彎 § 可能會造成疼痛 § 退化型脊椎側彎 § 所有類型的側彎在成年過後 §

　

 □多重障礙者(須註明障礙類別與等級)：_______________ □經中央衛生主管機關認定，因罕見疾病而致身心功能障礙 □其他經中央主管機關認定之身心障礙類別：□染色體異常 □先天代謝異常 □其他先天缺陷 8-3. (新制)身心障礙分類系統： □神經系統構造及精神、心智功能 □眼、耳及相關構造與感官功能及頸椎壓迫頸圈輔具疼痛 □涉及聲音與言語構造及其功能 □循環、造血、免疫與呼吸系統構造及其功能 □消化、新陳代謝與內分泌系統相關構造及其功能 □泌尿與生殖系統相關構造及其功能□神 經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能 □皮膚與相關構造及其功能 使用評估： 1. 使用目的與活動需求(可複選)：□日常生活 □醫療 □就學 □就業 □休閒與運動 2. 輔具使用環境(可複選)：□室內 □戶外 □居家使用 □機構或學校使用 □社區或公園 □其他： 3. 輔具操控能力：□無自行推動輪椅能力 □可自行推動輪椅 □具良好輪椅操控能力 特製輪椅規格

推薦連結：生活相關知識分享

使得脊椎看起來像似「S」或者是 「C」的形狀。造成脊椎側彎的確切原因至今不明，目前所知道的是，在健康者或是患有某些疾病 (例如腦性麻痺及脊柱裂等)病患身上都有可能發生脊椎側彎的情形

 脊椎側彎(Scoliosis)簡介 什麼是脊椎側彎? 脊椎能幫助我們支撐身體，如果沒有了脊椎的支持，我們就無法正常的平衡站立、行走及活動。 所謂的脊椎側彎是指，VISTA頸圈脊椎因某些原因造成向側面彎曲及旋轉，使得脊椎看起來像似「S」或者是 「C」的形狀。造成脊椎側彎的確切原因至今不明，目前所知道的是，在健康者或是患有某些疾病 (例如腦性麻痺及脊柱裂等)病患身上都有可能發生脊椎側彎的情形，也有可能和先天的脊椎異常有 關，而在健康的孩童中，患有脊椎側彎的比率約為百分之二點五。 如何發現? 有時候脊椎側彎其實很容易發現，因為側彎的脊椎會造成人的身體向左或向右傾斜，

　

許多患有 脊椎側彎的孩童肩膀看起來會一高一低，或是腰部會不平行而看起來傾向於某一邊。如果脊椎側彎 得很嚴重，不只可能會影響孩童的心肺功能，以及對脊椎的關節造成傷害，也可能影響到長大後會 覺得疼痛不適。 脊椎側彎的類型： 脊椎側彎分為三大型態：功能性、結構性和原發性。 1. 功能性脊椎側彎 Functional Scoliosis 功能性脊椎側彎一般因受傷、VISTA頸圈痙攣、骨盆傾斜、長短腳等因素使得身體成舒解疼痛姿勢而引起 的彎曲。因此只要有效的針對其病源作治療或調整，便能有效地改善彎曲度數。可以透過運動 姿勢訓練及關節矯正等非侵略性，較溫和的方式來治療。 2. 結構性側彎 Structural Scoliosis 結構性側彎則是先天脊椎結構不良或後天創傷以致脊椎無法直立。 3. 原發性側彎 Idiopathic Scoliosis 原發性側彎其發生原因不詳，或由多種因素集結所造成的側彎。原發性側彎佔所有側彎的百分 之八十。 基因、姿勢、發育、營養等綜合因素所引起，因此治療方面也得多管齊下。原發性側 彎分成四大階段：嬰兒期、幼年期、發育期及成年期。越早期治療，治癒率愈高，但惡化的危 險性也越高。 脊椎側彎嚴重分級： 1. 輕度脊椎側彎：側彎 <20 度者。

以完成報名手續。 n 退費約定： ※若課程因不可抗拒之天災（如颱風等，醫療頸圈推薦依據行政院人事行政總處或政府公 告辦理）或緊急事件等因素影響而有活動取消或延期之情形，將於本學會 網站公告。如為取消，報名費將扣除行政費用（新臺幣 300 元）後予以退 費；如為延期，未以傳真或電子郵件等明確方式向本學會確認無法參加 者，視為繼續參與，本學會將另行通知課程辦理時間；已向本學會確認無 法配合調整後之課程時間者，報名費退費規定同上述課程取消方式。 ※若因報名者個人因素無法參加者，請以書面傳真或 e-mail 通知本學會退 費，並須確認本會知悉。距開課日前 1~7 日（含）取消報名者，退費 50 ％；當日取消或未到者，概不退費。 n 學會諮詢專線 0938-612005 （請於上班時間：週一至週五 10:00~15:00 來 電）；學會 E-mail：post.tcpo@gmail.com。 十、 其他注意事項 (一)本課程提供午餐，為響應環保政策，建請自行準備環保餐具。 (二)因申請相關課程時數，故本課程落實簽到簽退制度，課程開始 15 分鐘後即 便有簽到，將不予協助繼續教育積分之登錄，敬請見諒。 5 台灣義肢裝具學會暨台灣人工肢體及輔具研究學會 脊椎側彎夜間矯正背架示範研習會 108 年 9 月 21 日-22 日報名表

標籤 3D能量足弓腳正鞋墊五十肩健康守護鍺健水寶冰紗冰紗護肩帶冰紗雙層護腰太陽眼鏡媽媽手小腿套影片手機抗輻射貼片抗UV抗電磁波隔離布拇指外翻拇趾外翻眼罩網球肘緊身衣美塑衣美塑褲肌耐貼能量服飾能量毯能量煥顏能量美塑褲能量襪腱鞘炎舒痛貼袖套記憶型泡棉護肘護腰護腳踝護膝負離子運動服飾遠紅外線陳宇茹陳慈惠電磁波鞋墊髕骨帶髖關節高爾夫 0 Loves 知識 No Comments Previous Post 上班族整天鍵盤、手機，手肘有放鬆了嗎? Next Post 腳碰地痛到哭？你可能罹患「足底筋膜炎」 相關文章 知識 防疫武漢肺炎 恩悠全面守護您的健康 知識 冬天保暖你穿對了嗎? 這幾個部位最重要 醫療護腰背架推薦知識 早起膝蓋喀喀響 退化性膝關節炎大解析 最新消息 鞋墊舊換新活動 防疫武漢肺炎 恩悠全面守護您的健康 冬天保暖你穿對了嗎? 這幾個部位最重要 早起膝蓋喀喀響 退化性膝關節炎大解析 肌耐貼主要功用大解析 網站導覽 首頁 產品 新聞 支援服務 聯絡我們 門市資訊 企業團購 技術文件 常見問答 訂單查詢 產品保固 人才招募 聲明條款 聯絡我們 地址: 22180新北市汐止區康寧街169巷29-1號9樓 電話: (02) 6616-0899 傳真: (02) 2695-9559 Email: nuservice@nu-global.com.tw 統一編號: 27545899 透過Line通訊軟體: @nuvip 關注我們 Facebook

§需透過適當的活動來促進椎間盤代謝 曲線回復運動 §每晚睡前在床上靜躺 20 分鐘 §可用毛巾捲捲成 20 公分及 15 公分 § 20 公分厚毛巾捲放在肚臍正 下方 § 15 公分厚毛巾捲放在肩膀上 方，頸椎下方的位置 該用力？還是該放鬆？ 脊椎保健運動 - 肌力強化運動 § 腹直肌 § 身體前彎 § 腹外斜肌 § 身體前彎及旋轉 § 腹內斜肌 § 身體前彎及旋轉 § 脊椎矯正器腹橫肌 § 將腹部向內收縮 § 為核心肌群中最主要的穩定肌肉 § 為最深層之腹肌 § 為人體最天然之束衣 § 與脊椎後側的背肌透過筋膜相連 § 可保護脊椎並防止脊椎受到傷害 放掉不好力量的好處 § 體態變好 § 肌肉負擔變小，身體比較輕鬆 § 緊繃感覺消失 § 酸痛減少 § 進行活動下 § 容易進行脊柱延伸 § 可改善側彎度數 § 維持好的姿勢也能愈持久 § 拉筋及活動身體時動作幅度會增加 肌耐力不足有關係嗎？ § 健身房教練 v.s. 幼兒或孩童 § 體態平衡和遠離疼痛？ § 組織柔軟有彈性

事實上，只要排除各專科的 重大毛病（如腦腫瘤、心肺疾病、梅尼 爾氏症、腸胃病、精神異常等），病人 積極治療後還是找不真正的「病母」， 不妨考慮是否「頸椎病」引起。 頸椎病如何治療？ 老話一句：「預防勝於治療。」最 好大家都能透過平時的保養保健，讓 頸椎病永不上身。當然，治療的第一 步，就是要診斷正確。美國aspen很多病症會和 頸椎退化混淆或併存，若沒做好鑑別 診斷，就容易漏診、誤診、甚至誤醫。 若是上肢常見的五十肩、網球肘、腕 隧道症候群一直都醫不好，則需做進 一步的病史詢問（包括自律神經症狀 問卷表）、更詳細的理學檢查、神經 傳導檢測、磁振造影等等，來排除或 列入是否頸椎病變。 若確診為「交感型頸椎病」後，就可 進行「治療三部曲」：輕度者復健、吃 藥，中度者可考慮打針進行「星狀神經 節阻斷術」，若一段時間後療效不彰、 反覆發作、甚或更加嚴重，此時則可考 慮進一步進行椎間盤成型術，甚至手術 （椎間盤切除、椎體間融合）。

推薦連結：生活相關知識分享

摺疊式助行器(鋁合金加高型: 適用身高 175 公分以上) □摺疊式助行器(附座板、烤漆) 5.普通輪椅 □鋁合金輪椅(成人折背式:

 並請醫師於病歷上登載該處方單之輔具品項。該處方單以 「國軍退除役官兵輔導委員會退除役官兵 身心障礙重建及醫療輔助器具費用補助作業要點」第三點附表所列品項為限。 姓名: 男/女 生日: 年 月 日 科別(中文): 病歷號: 中文診斷 身分證號碼: 行動輔具 1.手杖 □鋁合金手杖 □不銹鋼手杖 □摺疊式盲杖 2.四腳手杖 □一般型 □脊椎側彎矯正背架手柄加長(適用身高 170 公分以上) 3.腋下拐杖(身高超過 180(含)公分以上請加註身高) □鋁合金腋下拐杖 □不銹鋼腋下拐杖 4.助行器 □摺疊式助行器(鋁合金) □摺疊式助行器(鋁合金加高型: 適用身高 175 公分以上) □摺疊式助行器(附座板、烤漆) 5.普通輪椅 □鋁合金輪椅(成人折背式: 座寬□16 吋 □18 吋) □不銹鋼輪椅 (塑膠圈輪 : 座寬□18 吋適用一般身型 座寬□16 吋適用較瘦小身型) □鋁合金輪椅(超輕型折背式) 6.特製輪椅 (申請鋁合金、不銹鋼高背特製輪椅需先經 ICF 鑑定，並檢附診 斷書及評估表，惟具中度以上肢障、平衡障礙、失智證明者免 附診斷書。

背型：（ ）A.正常 （ ）B.駝背 （ ）C.其他 測量： 1. 公分，（乳下胸圍） 2. 公分，（腸骨圍） 3. 公分，（臀圍） 4. 公分，（薦椎骨末端至 肩胛骨脊長度） 身高 公分，體重 公斤 □騎士背架（Knight Brace） 背型：（ ）A.正常 （ ）B.駝背 （ ）C.其他 測量： 1. 公分，（乳下胸圍） 2. 公分，（腸骨圍） 3. 公分，（臀圍） 4. 公分，（薦椎骨末端至 肩胛骨下緣長度） 身高 公分，體重 公斤 輔 具 種 類 量 測 參 考 值 四柱式頸支架 □S 號 □M 號 □L 號 □XL 號 量測頸圍 S 號：頸圍 26～30 公分。 M 號：頸圍 28～36 公分。 L 號：頸圍 34～44 公分。 XL 號：頸圍 44～56 公分。 脊椎側彎矯正背架胸頸支架 □S 號 □M 號 □L 號 □XL 號 量測胸圍 S 號：胸圍 65～80 公分。 M 號：胸圍 70～90 公分。 L 號：胸圍 85～100 公分。 XL 號：胸圍 90～130 公分。 □圍腰(加強型) □圍腰(加強加高型) 尺 寸 ： □S 號 □M 號 □L 號 □XL 號 □XXL 號 □XXXL 號 量測肚臍圍。 S 號：肚圍 31 英吋以下。 M 號：肚圍介於 32～34 英吋。 L 號：肚圍介於 35～37 英吋。 XL 號：肚圍介於 38～39 英吋。 XXL 號：肚圍介於 40～43 英吋。 XXXL 號：肚圍介於 44 英吋以上。 透氣型圍腰(單層) □M 號 □L 號 □XL 號 量測肚臍圍。 M 號：肚圍介於 27～32 英吋。 L 號：肚圍介於 33～36 英吋。 XL 號：肚圍介於 37～40 英吋。 足後跟矽膠墊 尺 寸 ：□S 號 □M 號 □L 號 □XL 號 減壓區：□中間 □側面 鞋子號碼 S 號：歐規 35-38。

在脊椎側彎中度症狀的患者，則醫師會建議利用背架治療。因此背架是中 度病患最常被使用的治療方式（註二十五）。復健醫療器材背架的種類很多，而且還不斷的有 新的發明。由於矯正所根據的學理不同，可分為硬式背架及軟式背架。硬式背架 包括最有名的波士頓（Boston）背架、密爾瓦基（Milwatlkee）背架、大阪（Osaka） 醫科大學式背架、查理斯登（Charleston）背架，其中，查理斯登背架屬於在晚 間穿戴使用（註二十六）。 一般認為，硬式背架治療效果比軟式背架的效果好。但是硬試背架無法自 己穿戴，而軟式背架常有讓患者不方便上廁所（註二十七）。其缺點包括：拉太 緊使皮膚起疹破皮、在內心裡有依賴感，長期使用會讓肌肉無力等副作用（註二 十八）。 穿背架的療程通常是等到骨頭成熟不再生長才停止，通常女孩要到 16 歲， 男孩要到 18 歲（註二十九）。我也穿過兩種背架，這兩種穿的時間除了洗澡及 激烈運動之外都不可以拆掉，所以夏天常因過分悶熱及不透氣，讓我皮膚發癢及 過敏，又因背架內的氣囊充氣，常使我無法正常呼吸及心跳，因此穿上背架常令 我痛不欲生。 3、手術治療： 若不幸屬於嚴重症狀的病患，已影響內臟的功能，而且度數不斷的增加的 話，

 2.經臺北榮民總醫院身障重建中 心或合約單位專業量製。 三九 部分手掌義肢 具 二年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 1.具效期內之肢體障礙證明(檢附 正本驗證；新制第七類-神經、肌 肉、骨骼之移動相關構造及其功 能 05 肢體障礙者)。 2.經臺北榮民總醫院身障重建中心 或合約單位專業量製。 四十 肘上手鉤義肢脊椎側彎矯正背架(自體驅動式) 具 二年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 1.具效期內之肢體障礙證明(檢附 正本驗證；新制第七類-神經、肌 肉、骨骼之移動相關構造及其功 能 05 肢體障礙者)。 2.經臺北榮民總醫院身障重建中心 或合約單位專業量製。 四一 頸圈(硬式) 具 二年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 經臺北榮民總醫院身障重建中心 或合約單位專業量製。 四二 頸圈(軟質) 具 二年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 四三 頸圈（MIAMIJ） 具 一年 榮民服務處、榮譽國民 之家、各級榮院 檢附物理治療、職能治療、復健 科、骨科、身障醫療科、神經科等 醫 事 人 員 開 立 的 量 測 表 ( 附 錄 五)，以利製作。 四四 四柱式頸支架（美式） 具 二年 榮民服務處、榮譽國民 之家、

　

勿坐於過軟的沙發或椅子上，高度 以坐下後膝蓋不高於髖關節為準。 若穿背架感到疼痛不適時，醫療頸圈推薦可用棉 您穿對了嗎～背架正確穿法 ◎林口長庚護理部護理長 陳昕霓、陳憲葳 ◎林口長庚護理部督導 蔡美菊校閱 正面圖 背面圖 軟式背架 背面圖 圖一 泰勒式背架 242 ３０卷８期 4 墊或小毛巾墊於背架上減少受壓迫 感。 需走遠或久站時建議穿著背架，穿 著時間依病情以六週-三個月為治療 原則。 背架以中性肥皂水或冷洗精清洗即 可，不可用刷子刷洗，溫水洗淨後 ，用乾毛巾吸乾水分，平放在室內 通風處陰乾，不宜在太陽下吊掛曝 曬，或洗衣機脫水，以免損害背架。 五、不正確穿著背架的影響： 降低矯正脊椎的治療效果。 會增加背部肌肉及脊椎負擔，腰酸 背痛情形加重。 六、正確穿著軟式背架之 步驟 步驟一：將主體的左 右二片鋼條對稱置放於腰 部脊椎兩側，背架正中線 對準脊椎，鋼條不要壓迫 到脊椎，以免傷到脊椎神 經（背面圖示，圖二）。 步驟二：背架正面上 緣對準肋骨最下方約二指 幅寬處，再將兩側鬆緊帶 由後往前繞到腹部粘著， 以免影響下腹部及下肢血 液循環（正面圖示，圖三 ）。 步驟三：軟式背架上 方之兩條加強帶往前拉後 粘住，

推薦連結：生活相關知識分享

然後隨著技術與量產經驗的累積而逐步發展至高科技的產品。台灣的高科技產業發展即為如此，從早期簡單的電子零件裝配廠開始發展至成為全球的半導體量產重鎮

 具成熟的高科技產業基礎所有國家的高科技產業發展都不是一蹴可及的，除了人民的素質以外，產業的基礎都是由較簡單的勞力密集產品發展，然後隨著技術與量產經驗的累積而逐步發展至高科技的產品。台灣的高科技產業發展即為如此，從早期簡單的電子零件裝配廠開始發展至成為全球的半導體量產重鎮，然後再隨著全球產業發展的脈動進入目前光電相關產業。這些產業一路發展，使台灣累積了十多年的高科技量產經驗與基礎。而液晶面板產品必須要有半導體與薄膜、真空製程等技術以及驅動電路設計的能力，如此的量產製程技術不適合歐美國家發展，並且也不是東南亞國家的技術所能達成的。相較於日本與韓國研發 10 年以上才達到今日的產品水準與量產技術能力而言，國內廠商的能力仍是不可忽視的，此點對台灣液晶面板與電視維修產業而言在產品競爭能力上是非常有利的。加上近來台南液晶電視專區40的成立，對於液晶電視價值鏈中成員與周邊廠商具有凝聚效果，對未來台灣該產業發展具有正面影響。(4) 勞動報酬競爭力較日為佳就薪資與土地成本結構，台灣企業所承擔的成本遠低於日本，而與韓國相差不多，而也使日本等企業願意來台尋找合作策略夥伴或是代工廠商的原因之一。(5) 與中國合作及行銷中國市場之優勢為了降低生產成本，台灣的企業也已赴中國設廠多年，而且大陸的內需市場是一個不容忽視的市場。目前中國的高科技產業例如半導體與光電產業都還處於在開始的階段，因此在人才的經驗與數量上都還無法獨立發展液晶面板與電視產業。因此國內液晶面板與電視廠商正可利用此一時機，引導並配合中國企業做策略合作夥伴以發展液晶面板與電視所需的上游材料與設備，以及利用當地的廉價的勞工，如此不但可以降低生產成本並且將可減少未來競爭對手的產生。

　

一般家庭的電視使用期限約 5～7 年，所以電視並不是需要持續昇級的產品，此外，電視需要光電與影像處理技術的能力，影像處理技術的能力更顯重要。因此，液晶電視修理的機構設計與可靠度要比資訊產品嚴謹許多，影像處理技術也需要較深的技術投入。所以液晶電視已步入差異競爭時代，不論是畫質技術、廣告訴求，或服務標準，都可做為各品牌提出差異的切入點介入階段成長階段成長階段衰退階段總共市場銷售量時間導入階段成長階段成熟階段衰退階段多市場LCD TVPDP TV逐漸取代CRT TV增加市佔率LCD TV業者改變策略以求達到經濟規模目的剔除無利潤產品LCD TV進入差異化時代研發OLED TV新技術1988年LCD TV 問世圖 8 LCD TV 目前市場發展狀況與生命週期第五章 液晶電視 (LCD TV)產業技術特性分析第一節 產業技術發展沿革與技術說明LCD TV 的主要特點，是使用液晶傳輸影像，液晶本身具有極化性(Polarizalility)和反射光線的作用，透過電壓的刺激改變液晶極化的角度，由不同大小電壓刺激可讓不同程度的光量通過，此原理可以讓液晶對光線的反射或透射產生強度的變化，如果控制液晶單位的電流強度，可以改變液晶的透明強度，再加上彩色濾光片就可構成繽紛色彩的螢幕影像。換言之，LCD TV 的原理就像是幻燈機，液晶板就像是幻燈片，靠著背後的光源(背光模組)穿透液晶板，才能夠讓液晶顯示板發光，再配上彩色濾光片分成 RGB 三原色光，才能顯現全彩畫面。LCD 技術雖起源於歐美，但將之發展形成產業的卻是日本。

　

結果買了Sony KDL-46HX820，我承認有點一廂情願地以為用較高價錢，可以換來更長電視壽命，過了四年後，我知道我錯了，就在踏入四年又幾個月後，電視上方出現黑色爆線，好，我忍，過幾個月後，下面又爆，再過一陣子，上方位置是連環爆，直至一晚看《壽司之神》紀錄片，壽司米供應商說只有壽司之神才懂得煮他的米的時候，畫面上半部都變成七彩爆格，我知道這部電視沒了。當初出現爆線時，早已放棄回廠檢查，因為回廠單是檢查已收近千元，換屏更是天價，只好買過另一部。聽別人說，液晶電視修理壽命約8,000小時，如果每日看5小時，壽命約4.X年，當知道這個事實後，也沒話說了。轉投Panasonic陣營我得出的結論是無論是三千抑或三萬蚊一部液晶電視，理論上壽命都一樣是8,000小時左右，所以我就好似跌了iPhone之後買幾百元平價機的人一樣，以後決不會買過萬元的電視機，一來壞了不太肉痛，二來對影像降低要求，什麼動態對比，算吧，有畫面就滿足了。

　

另外，日立也推出37吋超薄型Full HD液晶電視，主要也是利用了RGB三色LED作為背光源，預定於2009年之後開始量產。表5-2-1整理出各家廠商推出LED背光的液晶電視之比較：第五章 全球大尺寸平面顯示面板應用市場分析台灣奇美電子亦在FPD International發表55吋Local Dimming的LED背光液晶面板，對比度為1,000,000：1，由於厚度只有9.9mm，可以提供客戶在外型設計上擁有更多的彈性。另外，友達也於2008年在中國蘇州電子信息博覽會上（eMEX）展出42吋LED節能環保電視面板。雖然目前大部分多廠商採用直下式（direct type）搭配Local dimming技術做為背光源，但由於側光式（edge type）有減少LED顆數使用量的優勢，友達、Samsung等面板大廠皆看好側光式技術。另外，LED在液晶電視的背光部分可分成White LED及RGB LED，目前以White LED為主要技術，但不論是White LED 或是RGB LED，由於價格仍然過高，預期在液晶電視的部分，2009年滲透率僅達3％。5-2-3 全球LCD TV區域市場分析2008年全球液晶電視需求達1億2百萬台，較2007年成長29%，但出貨量部分稍受總體經濟影響，特第五章 全球大尺寸平面顯示面板應用市場分析別是歐洲、北美、日本等這些較成熟的市場，成長率驅緩；而中國隨著液晶電視維修加速取代CRT影響之下，液晶電視仍維持高度成長。以下將分別針對這些區域市場進行分析與討論。

　

2004年，液晶電視修理與等離子電視正面競争，等離子電視也感受到了前所未有的壓力，勞動節42英寸等離子售價還要30000元，到了國國慶節暴跌至15000元。到了2005年，液晶電視逐步顯示出咄咄逼人的態势勢，一舉奠定市場基調。 2005年：索尼放棄等離子電視業務，全力專攻液晶電視2005年，可以稱之為液晶電視元年”，這一年索尼放棄耕耘多年的等離子電視，轉而全力支持液晶電視，並正式成立“Bravia”液晶電視子品牌戰略，而Bravia品牌持續至今已接近10年之久。不過，2005年日立公司推出的1024×1024解析率的等離子電視引起了軒然大波，出色的畫質表現讓人們無法忽視等離子的存在，事實上，2005年等離子電視依舊有眾多支持者，松下更是無數次表態等離子是更好的電視顯示技術。 2006年：液晶電視/等離子電視齊頭並進，HDMI接口成主流液晶電視和等離子電視齊頭並進，雙方雙爆發，絕大多數電視配備最新HDMI多媒體接口，52英寸的液晶電視已經有1080p全高清版本可選，這也是當時液晶的最大的優勢(等離子面板很難實現高解析率)。全高清1080p液晶電視上市價格高達30000餘元，而國產電視品牌則迅速將其價格拉低至17000元左右，在當時看來，47英寸尺寸已經十分驚人，17000元的價格也十分親民。2006年下半年，索尼一口氣推出5大系列Bravia電視新品，分别定為高端、中高端、主流、中低端和入門級五大市場，這讓等離子電視難以招架。

　

推薦連結：生活相關知識分享

以及開發中市場新增需求4. 全球數位廣播電視陸續開播及推展，提高消費者換機潮1. 全球經濟的不確定，如由油價、通貨膨脹等影響消費需求2. 全球人口成長率逐年下降

 影響 LCD TV 未來成長性的成長動力及潛在變數成長動力 潛在變數1. 高畫質、高解析度等需求提高2. 價格趨向平價化3. 已開發市場滲透率提高，以及開發中市場新增需求4. 全球數位廣播電視陸續開播及推展，提高消費者換機潮1. 全球經濟的不確定，如由油價、通貨膨脹等影響消費需求2. 全球人口成長率逐年下降3. 其他競爭產品的價格持續下跌，如PDP、薄型化與 CRT TV 等導致LCD TV 終端價格持續下跌4. 新技術的崛起，如 SED、OLED 等技術的威脅5. 科技的轉變，如 TV 與 PC 的整合，導致整體需求減少第七章 液晶電視 (LCD TV)產業趨勢分析第一節 產業主要驅動力液晶顯示產業是我國政府推動二兆雙星計畫中的其中一項計畫，在產政學研的齊力推動下，已經有很好的基礎。但面對未來環境的發展與市場變遷及競爭者的挑戰，仍然有許多課題需克服。綜觀液晶面板產業所面臨的環境變遷因素，包括以下幾項：(一) 替代產品趨緩雖然液晶面板產業的產值逐年提升，液晶電視也被視為市場的主流，但 PDPTV 和 OLED TV 因為耗能壽命與成本問題，所以未來市場驅動因素仍依賴 LCDTV 以及各類型新興消費性電子的應用。(二) 投資甚鉅，市場不確定性增加液晶電視修理產品的投資金額，動輒 30 至 40 億美元，雖然造成潛在廠商進入的障礙墊高，但也使得投入廠商的退出成本也相對提高，尤其切割尺寸持續成長，但大尺寸的新興應用並不明確，市場風險亦相對增加。(三) 成本成為不可承受之重，關稅議題動見觀瞻。

2009-2013 全球液晶電視修理出貨預測資料，從圖 3 中可以發現，未來液晶電視將會以極快的速度搶攻傳統映像管電視的市場。第三章 液晶電視 (LCD TV)產業組織分析第一節 產業集中度、產業主要的Players液晶面板最早是由夏普(Sharp)自 1967 年開始製造液晶顯示器產品，其專利的佈局既深且廣，長達三、四十年，因此，TFT-LCD 産業最早産業化的地區爲日本。但自 2000 年以來，隨著韓國和台灣廠商的産業化優勢積極進入 TFT-LCD面板産業，下游 NB 産業和電腦顯示器主要集中在這兩個地區，日本廠商則退出産業領域甚至未投資第五代生產線。直到 LCD TV 市場開始啓動後，日本的夏普才重新投資於該産業。雖然韓國和台灣廠商之技術落後於日本廠商，但是其擴充産能卻十分積極，以全球 TFT-LCD 産業的投資與産能均主要來自這兩個地區。韓國三星在面板的技術上亦處於領先地位，在產品的品質、量產技術等方面，早已被業界廠商公認是市場的龍頭。由於過去受到日本廠商夏普(Sharp)對於液晶技術的布局專利既深且廣，因此，台灣是從 1997、1998 年才開始發展液晶產業，屬於後起之秀。過去 TFT-LCD 産業中，製造大尺寸 TFT-LCD 産品的廠商只有日本的夏普，夏普廠商爲全球第一個興建第六代生產線的 LCD 廠商，也是第一個規劃八代線的廠商，但是夏普的策略爲保持技術的領先優勢，對於大規模提高産能的意願並不強烈，公司投建的生產線産能並不突出。韓國則以三星和 LG 雙雄並列，兩家是全球 TFT-LCD 産業的領導廠商。在 TFT-LCD 的面板製造上則以台灣的面板的製造廠商最多，早期有所謂「五虎」之稱(因廠商之間的併購已有所改變)。目前全球前大電視品牌廠商只有少數以外包的方式，其餘廠商仍以內製為主；不過由於液晶電視已成為商品化產品，為了提昇市佔率與最佳化供應鏈成本效率，部分品牌廠商擬增加在某些特定產品或地區的外包比重，如圖 4 為全球前十大液晶電視品牌廠商外包比例。

但面對未來環境的發展與市場變遷及競爭者的挑戰，仍然有許多課題需克服。綜觀液晶面板產業所面臨的環境變遷因素，包括以下幾項：(一) 替代產品趨緩雖然液晶面板產業的產值逐年提升，液晶電視也被視為市場的主流，但 PDPTV 和 OLED TV 因為耗能壽命與成本問題，所以未來市場驅動因素仍依賴 LCDTV 以及各類型新興消費性電子的應用。(二) 投資甚鉅，市場不確定性增加液晶產品的投資金額，動輒 30 至 40 億美元，雖然造成潛在廠商進入的障礙墊高，但也使得投入廠商的退出成本也相對提高，尤其切割尺寸持續成長，但大尺寸的新興應用並不明確，市場風險亦相對增加。(三) 成本成為不可承受之重，關稅議題動見觀瞻。在各國政府有意培植當地電視產業情況下，進口液晶電視維修產品多被視為消費性電子產品而課以高額關稅，或規範液晶電視產品必須要有相當比例的內製零組件。而這將牽動液晶電視廠商的成本組裝及模組運籌，及全球供應鏈的布局。(四) 市場區隔二極化液晶電視也有相同的二極變化，針對特定市場，如價格高度敏感(超低價位) 、畫面品質堪用(類比訊號) 、大型量販通路(以量取勝)的市場區隔為主要對象，價格屢創新低，但強調高畫質及高性能的液晶電視市場需求亦不斷成長。第二節 產業趨勢變化與分析回顧電視發展的歷史，黑白映像管電視於 1941 年問世，1953 年美國聯邦通訊委員會 FCC(Federal Communication Council)正式將彩色電視納為製播傳輸的標準（陳勝強，2005）。

不過無論如何電視數位化仍舊勢在必行。此舉將使得超高畫質（Full-HD）規格成為電視維修機銷售的主流。雖然過去一年美國政府已發放數位電視轉換盒折價券並鼓勵民眾購買數位電視，不過至今實際購買轉換盒的比例仍偏低，尤其碰到經濟不景氣，民眾由類比轉換數位電視的意願不高，不過，未來美國政府若持續編列預算提高相關補助經費，將可望帶動平面電視的買氣。■ 日本日本市場一直以來為全球液晶電視滲透率最高的市場，2008年成長率約只有15％，預估未來幾年出貨成長率可能只有個位數。在電視尺寸銷售方面，32吋、37吋仍為日本最主流的尺寸，原因仍為日本家庭空間坪數普遍較小，40吋以上的電視的銷售比重比較沒有其他區域市場來的大。另外，根據日本家電產品市調機構BCN的統計，2008年Sharp仍蟬連日本電視第一品牌寶座，市占率約45％，遙遙領先SONY、Panasonic等。■ 中國2008年液晶電視在中國的出貨情況優於預期，且正快速取代CRT電視，2008年液晶電視銷售量約為1500萬台，預估2009年中國市場液晶電視銷售量將上看2,000萬台，年成長率將超過30％，成為全球液晶電視銷售成長性最高的地區。另外，2009年第一季，隨著大陸政府推廣家電下鄉計畫帶動銷售買氣，可望帶來新的一波成長，家電下鄉計畫鎖定26吋以下的電視尺寸，政府補貼的價格在1,000至2,000人民幣左右。不同於其他區域市場的領導品牌皆為國際大廠，2007年中國大陸的液晶電視領導品牌為本土電視廠牌，前三大廠為海信電器、創維、TCL。

　

當然，我不會到深水埗買TCL、康佳啦！事實上市面上日韓的液晶電視選擇不多，來來去去也是那幾家，韓國品牌不考慮的話，就只剩下Sony、Sharp、Panasonic，東芝和日立恕我沒有做功課，好像在液晶電視方面不算多出品，而以上三個牌子中用過兩家，Sharp總公司好像被收購了，也不見得宣傳很積極，Sony試過了，何不給Panasonic一個機會呢？結果我選擇了Panasonic的TH-49DX650H，這次我一點功課也沒做，網上看了型號相片，走入專門店就買了，因為液晶電視基本上都差不多，我看中的是它的五年電視修理保養，當然，我不希望未來五年用得著，只可以說，現今電子產品壽命不會太長，有些人每半年換一次手機，一兩年就換Notebook，我其實只想還原基本步，延長產品的壽

　

推薦連結：生活相關知識分享

可以找一個可靠的保母代勞，即可令自己放心又可令孩子開心。教孩子自我情緒管理教孩子自我情緒管理 作者：奇蜜親子網專業編輯 別看孩子成天嘻嘻哈哈

 5.親子時間親子關係是管孩子的基礎，捧馨園家長若每天能保持親子溝通，並常透過遊戲營造輕鬆的氣氛，定能建立融洽的親子關係。如家長能掌握孩子的需要，為孩子帶來快樂童年又豈是難事！如果家長因工作或要事不能照顧孩子，可以找一個可靠的保母代勞，即可令自己放心又可令孩子開心。教孩子自我情緒管理教孩子自我情緒管理 作者：奇蜜親子網專業編輯 別看孩子成天嘻嘻哈哈，其實，他也是有負面情緒的。他會有挫折、也有驕傲，會有後悔、也會有孤單的感覺。而且，學齡孩子的生活逐漸豐富，承受的壓力當然也就增加。如果有一天孩子突然說他覺得很沮喪，或是很委屈，你該怎麼辦？你的小朋友會如何處理呢？

「什麼事情讓你這麼生氣、難過？」還可以透過說故事編故事、角色扮演，和孩子討論故事中人物的感覺和前因後果。有時交換日記、寫紙條，說說今天高興和不高興的事。尤其小學以後的孩子，會很喜歡並主動和你交換意見喔。如此一來，他也就學會，如何用「講道理」的方式，表達自己的心情。捧馨園孩子心情不好的時候 當孩子發飆或悶悶不樂，爸媽千萬不要也因而動怒，「你再哭我就打你」這樣的懲罰，既無法制止，也無法讓孩子學會適合當下的處理。爸媽要懂得利用此機會，教幾招處理情緒的好方法，引導他適度發洩。換個想法海闊天空： 當孩子陷入某種負面情緒裡，通常是因為「想不開」，此時，爸媽可以帶著他想些好事情，或引導他發現原來事情沒有這麼糟。孩子能夠學習用不同角度和方向思考，進一步也就可以用有創意的方式，自己想辦法解決困境。
　

　

　

教師比率偏低(約 32%)，且為師院幼教系畢業生流失率偏高(約 50.78%)的主要原因。(四) 目前無補助公私立幼稚園之相關法令。(五) 幼教經費總預算比例偏低，歷年來教育部編列之幼教年度經費占教育經費總預算比例偏低。公私立幼稚園資源分配不均：目前增班設園之補助經費僅限於公立幼稚園，造成公私立間資源相差懸殊。三、 幼教師方面
(一) 幼教教師專業地位低落，且缺乏完善的進修管道，部份私立幼稚園待遇、福利及工作環境不佳，且因社會大眾對幼教工作普遍不重視，以致幼兒教師專業地位低落，影響幼教品質甚鉅。(二) 幼教師資進修活動缺乏連貫與統整。研究所的進修管道僅有兩所：國立臺灣師範大學家政教育研究所幼兒教育組及國立新竹師範學院幼兒教育研究所。四、 捧馨園幼教課程與教學方面(一) 幼教課程與教學內容及型態紛雜，忽略幼兒身心之平衡發展。許多幼稚園所為了配合家長的要求，普遍設立兒童美語及才藝班，也有許多幼稚園教注音符號及國字，使得幼教課程與教學內容及型態十分紛雜，增加了幼兒學習壓力。(二) 各幼稚園引進多種國外課程與教學模式，呈多樣化發展，因此，亟需深入
探討符合本土國情、適合我國幼兒身心發展之需要者，將之實驗予以推展。(三) 現行幼稚園課程標準有待修訂，並需開發豐富且多元化之教學參考資源，以提供教師更多的專業空間。

　

幼兒教青年報持，擴張很快，已變成普及教育的一種，也是學制上的一個階段。所有四歲幼兒不管家庭收入如何，都有資格入學，很多ljll\1 甚至提供特殊幼兒的 pre 卡教育 (Decker &Decker, 2001 ; Gordon & Browne, 2004) ，公立學校的托兒班介在傳統的保裔學校及非全日制的托兒中心之間，有些托兒班單點在幫助幼兒作好入學前之準備，有些則是幫助社經不利，捧馨園可能導致學習失敗的低收入戶子女或非英語家庭子女而設(Gordon & Browne, 2004) 。筆者參觀紐約皇后區(第26學盤)的203小學， 221學及205小學王所公立小學及其幼稚觀和托兒所。王所小學均包含托兒班 (pre圓的幼稚關及小學部一至五年級。今舉203小學為例說明，紐約的公立小學除了有自己的名稱之外，另有一個易記的編號。所以公立203小學 (New York Public School 203)又稱為奧克蘭花園學校 (Oakland Gardens School) ，位於紐約市皇后盾審問大道53-11 號。校長Mrs. Carole Nussbaun 是高大的非裔美籍女士，已有 12 年的校畏經
驗，副校長Mr. Neal Berman 是白人男性，兩人均非常熱心，該校規模頗大，學校設施完善，除了各班教室外，另有體育館 (gym) ，輔導室 (guidance room) 、家長豆豆 (parent room) ，兩間資源教室 (resources room) ，一間專為增進以英語為第
二語言的兒蠶英語學習的 ESL 教室 (ESL room) ，一間閱讀實驗室 (readinglab) ，一間教職員交誼廳、 (sta lounge) 及一個頗大的戶外兒童遊戲場。全校從pre-k至五年級 從幼稚圓至五年級每班25名左右的兒童 個老師，偶有紐
約大學 (NYU) 的實習生 (student teacher) 來協助班務，實習生是安排給教學較為優良的老師的班級，每星期四下午則是教師進11霎時間。全校班級數列表如下:學童年齡 頭王級數 每班學生數 幸支重申委主 助理教師數
Pre-K 托兒班 4-5 2 12K 幼稚國 5-6 5 25Grade 1 低年級 5 25Grade 2 低年級 5 25Grade 3 低年級 255 1Grade 4 四年 25





優惠，或聽至免費入學。 5. 公司教育券計章。 6. 雇主提供的資源或轉介服務及7. 雇主透過省稅措施提供托兒服務。其中以稅務福利方式提供托兒照顧的公司約占53 0/ '提供資源或轉介服務的有24 /0 '提供設在公司內或公司附近的托兒服務的有23 /0
(Decker & Decker, 2001)有史規模較小的公司，則以彈性調整工時來協助員工的捧馨園托兒問題，這種工時的調
整有三種: 1. 彈性時間制 (flextime) ，在每日總工作時間不減少的前提下，可彈性提早上班或延後下班。 2. 壓縮時體制 (compressed time) ，在每週總工作時間不滅的前提下，可畏每天的工作時間，以減少每週的工作天數。 3. 工作契約制 (task
contracting) ，只要在規定的時程內完成被指定的工作，則不特別規定每臼工時或每
臺中 13 研院幼兒教曹揮手自過工作天數。 4. 彈性地點制 (flexiplace) ，工作地點不拘，例如可在家工作。 5. 工作分享 (job sharing ) ，例如由兩人以上同任一職缺，所有薪水、福利也分享 (Decker
& Decker, 1988)筆者這次參訪的雇主支持式托兒中心是位於康涅狄克州的必治妥施寶寶兒蠶發展中心 (γhe CDC at ristol-Myers Squibb) ，是由~\治妥施寶寶公司為其員工所辦的
單一公司托兒中心。由必治妥公司提供場地及所有硬體設備，與知名的幼教經營閣隊
光明視野 (Bright Horizon) 簽約合作，由後者進駐經營，負責所有的行政管理、幼兒保育及師資招募和培訓工作。 Bright Horizon 所經營的幼稚圓遍及加拿大、愛爾

推薦連結：生活相關知識分享

應該謹慎提供孩子不同層級的聲光畫面。語言與溝通n 語言與溝通能力的發展是 3-6 歲階段的重要發展特徵。學習字彙的速度及字彙累積量在此階段都相當驚人

  歷程，因此，針對不同年齡的需求，應該謹慎提供孩子不同層級的聲光畫面。語言與溝通n 語言與溝通能力的發展是 3-6 歲階段的重要發展特徵。學習字彙的速度及字彙累積量在此階段都相當驚人n 捧馨園幼兒多半愛講話，不論是與同儕或是成人，喜歡「閱讀」以及被閱讀，並向別人重述故
事的內容n 熟悉各種溝通的「腳本」且善於模仿。進入團體生活後，與外界溝通段話產生更多連結，表達更具邏輯性n 口語能力影響心理表徵能力，能逐漸將語言融入思考中，開始具備計畫、記錄、敘事的n 幼 兒 語 言 學 習 對 象 是 成人，教師需幫助幼兒有說話機會、耐心傾聽幼兒說話，
並在日常生活中示範正確的語句及字彙，幫助幼兒提升表達能力。n 互動式的遊戲，例如扮演、合作都需與他人互動，適合提升語言能力教師應主動把遊戲融入各種教學策略

所以第一個 原因說清楚，第二個 利弊說清楚，第三個 為了避免這樣的壞處，你的原則使用原則說清楚。而當你達不到這個原則，第四個 你要承擔的責任說清楚。所以你會發現在一個說服的過程當中，基本上你也不太需要動氣，你只要引導孩子把這四個東西說清楚。他有辦法說清楚，某種程度上代表他真的有在思考，那你也會感到很欣慰，我
的孩子真的把問題講得很清楚。通常我的經驗是，孩子把這些東西講得越清楚，他們的現實感就越好。而現實感越好的時候，他們就越覺得這超麻煩的，算了我下一個階段再跟你們要。所以某種程度上你是在訓練孩子，表達自己的能力。同時也在聽到你自己的擔心的能力，同時在表達自己，聽到對方的擔心的過程當中，去謀求做到共識的一個能力。
所以你不要小看這樣一個把要求視為說服的過程。因為在這過程當中，你就在幫捧馨園孩子訓練這
　

伍、教育實習省思 半年的實習轉眼間邁入了尾聲，在樹德幼稚園嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。從一開始的陌生到如今的熟悉，從一開始只是實習姐姐的身分到如今變成一
個實習老師的身分。實習老師與老師之間目前只差了稱號上的差別而已，在這個班級，老師授權給我，捧馨園讓我真正了解當一個真實的老師該做的所有一切，而當我遇上不知所措時，老師也會提供建議與協助，讓我從每一次失敗和挫折中學習！孩子們很聰明，懂得看人！從一開始當我是過客，到如今當我是他們的班級裡的媽媽，
　

裡琳朗滿目的書有依作者姓名分類，有依主題分類，有依程度分類，各種不同的分類法，讓幼兒閱讀方便。除了獨立閱讀之外，也與老師互動的分享閱讚( shared
reading) 及說故事課 (story telling class) 。美國小學及幼稚闊非常重視語文閱護課程，有些學校設有閱讀指導員 (reading coach) ，此外，也將說故事者做是與舞蹈、戲劇、音一樣是表演藝術的一種，是一種集藝術、文化及歷史於一身的課程，
所以有特別外聘專門研究說故事的老師來學校上課，筆者參觀時正好碰到一班幼稚園孩子在上說故事課，教師抑揚頓挫的語調，生動活潑的閻部表情及肢體語言均深深地吸引孩子的注意力。捧馨園該班正進行對Mem Fox 月習，所以教室內擺滿了 Mem Fox1983年至2004年出版的書。走廊牆上也貼有Mem Fox 的專題介紹。另外有個班級則專門在介紹Eric Carle 的菁、教室及走廊的牆壁上，則貼滿兒葷的作品。幼稚圈兒童時常拼錯字，但不影響他們的想像力和創造力，歪斜的文字，簡短的文章，盡是其努幼稚圓及低年級的兒童在一天閉始的簡體詩詞裡，由孩子分享閱讚並分享他們寫作的作品，老師則作示範。老師每天示範寫不同的東西，如謝卡、邀請函、故事、購物單、讀書報告(僅列作者名字、書名、出版日期、出版社及本書最感興趣的是什麼)及家庭消息報導等，並引導兒童寫作。兒軍參與在有意義的真實文字'1 背境中，唸大醬、唱歌、討論並表演故事，寫不同的東西。在自由活動 (choice time) 時，孩子練
習他們一天在閱讀、寫作、數學、藝術、科學及社會課程中所學到的東西。在一天結轟中 5 師院組兒教青年于自束時，孩子們有很多機會展現或分享他們一天所學所作。紐約州政府頒訂有課程標準藍皮書 (blue book / standards book) ，各公立學校的幼稚圈即根據此課程標準藍皮書所訂的目標，哲學及主題自行設計教學活動及學習單。教師採主題學，單元教學，並讓幼兒作獨立研究計畫 (independent research

歲兒童可進入公立學校系統的幼稚圈就譚，歲的兒童可進入公立學校系統的學前托兒班 (pre-k) 就誨。 歲以下的幼兒通常進入保育學校 (Nursery School) 或是保育中心 (Day Nurseries) 或托兒中心 (DayCare) 去接受照顧和教育。隨著社會變遷，母親外出工作日多，社會對保育中心的需求自增，統計資料顯示75%) 的兒童在進入幼稚聞之前皆進過保裔學校或托兒中心(Decker & Decker, 2001 ) 。這些單位的營業時間較畏，收托兒童的年齡範閻也較大。過去，保裔學校只收 歲的幼兒，近年來收托年齡也有下降的趨勢 (Decker& Decker, 2001 ) 。有史私人保筒中心器至以學習中心為名，收托對象從 遭到 歲，捧馨園也兼有學齡兒蠶安親班的功能。例如康涅狄克ljll\1 杜翰市的海豚日問托兒學習中心臺中泣的院幼兒教青年制(Dolphin Day Learning Center, Durham, Connecticut)那包含五個部分: 1. 嬰兒部(infant program) 週 12個月大的嬰兒; 2. 學齡兒部 (toddler program) 12月至U3 歲的幼兒; 3. 學前部 (preschool program) 歲到 歲的幼兒; 4. 安親部
(Before and after school program) 歲至Us歲的幼兒及5. 夏令營部 (summer campprogram) 。一般而言，保育學校托兒機構有問個自標，即 .督(supervision) :提供保護庇護、食物和輔導等， 2. 娛樂:提供被當導的道戲機會及
學習特殊技能的機會; 3. 轉換:提供不同於學校課程的其他課程，例如戶外教學、戲戲、手工藝等，及4. 刺激:提供正式課程及作業練習等 (Decker & Decker, 2001 )。這保育學校及托兒機構共同的基本念是肯定幼兒的同儕閻體經驗有助於幼兒的發展需求，在保育方面，重視日常生活習慣的培養，如吃、睡、排泄等身體功能的處
理及衛生習慣的養成，重視兒童情緒的輔導及重視親職教育 (Decker & Decker,2001)西元 1854年美國第一所保育中心成立，是與紐約兒童醫院合作，專為貧窮婦

推薦連結：生活相關知識分享

史上將約翰·洛吉·貝爾德的電視系統稱做機械式電視，而斯福羅金的系統則被稱為電子式電視。這種差別主要是因為傳輸和接收原理的不同

 人們通常把 1925 年 10 月 2 日蘇格蘭人約翰·洛吉·貝爾德（John Logie Baird）在倫敦的一次實驗中「掃描」出木偶的圖象看作是電視誕生的標誌，他被稱做「電視維修之父」。但是，這種看法是有爭議的。因為，也是在那一年，美國人斯福羅統。儘管時間相同，但約翰·洛吉·貝爾德與斯福羅金的電視系統是有著很大差別的。 史上將約翰·洛吉·貝爾德的電視系統稱做機械式電視，而斯福羅金的系統則被稱為電子式電視。這種差別主要是因為傳輸和接收原理的不同。<註一>二、液晶的簡介1、液晶的發現(1) 西元 1888 年，奧地利植物學者雷尼澤(Friedrich Reinitzer)在加熱膽固醇類的萃取物：安息酸香膽固醇(cholestery benzoate)時，意外發現該物質會有異常的熔解現象。此物質雖然會在 145℃熔解，但呈現的是白濁狀的液體，若繼續加熱到 179℃時，卻又成為透明的液體。反之，若觀察該物質從高溫往下降溫 的過程，在 179℃時，透明的液體又會成為白濁狀的液體，而低於 145℃時又會成為固體的結晶。(2) 第二年，德國物理學家雷曼(Otto Lehmann)發現上述白濁狀的液體外觀上雖然屬於液體，但卻顯示出類似固態晶體般的折射。於是雷曼將其命名為「液態晶體(liquid crystal)，這就是「液晶」的由來。2、液晶的性質(1) 固態、液態及氣態，是大家所熟知的三態。而液晶則是一種同時具有固體物質之晶體次序性與液體物質之流動性的半透明物質，並不屬於三態之一，介 於固態與液態之間，也稱為中間相(Meso Phase)物質。(2) 能成為液晶狀態的物質，其分子構造的形狀大多屬於長棒狀或扁平狀。

對於1980後甚至1990後而言，對於電視修理最初的印象應該就是陰極射像管(CRT)電視，球面的螢幕(后後期改為純平面)、厚厚的邊框加上大大的屁股，在今天看來頗有點“又呆又萌”的味道。有趣的是，也正是這個年齡段的用户相對完整的經歷了液晶電視近10年來的發展。(註:文中所提等離子電視，就是電漿電視)
接下來，我們一起來回顧這場“10年液晶電視發展之路”。“又呆又萌”的陰極射像管電視遭遇瓶頸首先談談“又呆又萌”的CRT電視為何会會被淘汰，CRT電視在畫質表現上優於液晶電視(尤其是初期液晶電視)，之所以被淘汰是因為顯示面積受限。CRT顯示内容需要一定的投射距離，這也是為什麼CRT機身龐大的原因，物理尺寸越大，厚度就越驚人，因此CRT電視發展到34英寸時已怪力不從心，無論功耗還是體積都成為問題。正是在這種情沉下，等離子電視和液晶電視迎來了機會。 2003-2004：等離子被看好，液晶電視咄咄逼人2003年，索尼在全球範圍内推出MR系列等離子電視，採用貴翔引擎技術，由於等離子自發光的關系，畫質得到了消費者和市場的認可。

　

第三節 水平分工或垂直整合狀況全球電視產業的轉型，並結合新世代消費電子與IT產業所造就的龐大商機，吸引著日本、韓國與台灣等亞太面板三強積極投入LCD TV市場佈局。從平面顯示電視市場的兩種產業模式，自行製造關鍵元件的產業鏈垂直整合，以及關鍵元件高度專業化分工製造的水平整合模式。電視製造廠商在面對全球化競爭時，水平整合的模式可能會使他們無法在關鍵元件上取得更為合理的價格，因此，垂直整合將會是電視維修製造廠商較為可行的策略。此外，由於大型TFT面板的高度需求，垂直整合的新方向與重量級電視品牌製造商結盟韓國 TFT-LCD 廠商重視集團內上中下游垂直整合之型態；台灣廠商則偏向19於上中下游網絡專業分工。台灣 TFT-LCD 廠商上下游垂直整合程度相對於韓國而言並不高，除了奇美電子之外，台灣其他廠商並不自行生產上游材料。在技術研發方面，台灣也不如韓國積極。而在面板製程、模組構裝、銷售與品牌方面，台韓兩國皆傾向垂直整合。不論是集團內或區域內垂直整合，皆顯示出 TFT-LCD產業為較適合垂直整合之產業。另外，以日本市場為例，PC 產業的營收已嚴重落後於電視、DVD 與數位相機等前三大消費性電子產品。在未來如果沒有一個具主導性的平台標準，而且二線廠商可能無法負擔自行開發的成本，而這樣的任務就落到某些擁有充分財力與地位的製造業者，所以回歸一定程度的垂直整合經營模式可能是有意義的。台灣 TFT-LCD 產業發展至今，在關鍵零組件上包括 CF、驅動 IC、偏光片、背光模組等都已有相當基礎，與面板廠之間的上下游搭配合作情形也很好，不過仍有一些尚待努力的地方。如玻璃基板以及增亮膜（Dual Brightness EnhancementFilm；DBEF），目前台灣廠商尚無能力自己生產，雖說康寧（Corning）、電器硝子（NEG）已來台設廠，但仍希望看到台灣能發展自己的技術。TFT-LCD 產業的發展對台灣的繁榮是很重要的一件事，而 TFT-LCD 產業要更有競爭力，適度的垂直整合勢在必行。第四節 價值鏈分析從全球 TFT-LCD 產業規模來比較台、日、韓之面板家數及規模，顯然台灣面板家數過多，先進世代 7 代以上投資落後不足，反之落後世代廠 5 代及以下則投資過度，台灣面板廠之營運聚焦於擴大規模，其理由認為「規模等於競爭力」，但日、韓競爭者卻聚焦在下游組裝及通路之整合，日本面板大廠 Sharp、Sony 自己以先進 6 代、7 代、8 代生產面板，自己組裝(也委託代工)並有享譽全球之品牌，韓國之 Samsung 及 LG 亦複製日本 LCD 之品牌、製造及通路策略。

LCD TV 產業的價值鏈結構20就各廠商在產業價值鏈的經營狀況，依市場研究機構 Witsview 在 2005 年 5月針對 32 吋 LCD TV 市場報價的成本分析，見圖 7 所示，相對於品牌為液晶電視修理報價帶來將近三成的貢獻，LCD 面板模組僅佔液晶電視報價的 25%，至於同樣與品牌位於產業價值鏈下游的零售、行銷與通路，另外佔去報價的三成。因此，在液晶電視的競爭上若缺乏品牌的經營，整體將立刻喪失接近約報價之六成的利潤，整體而言，韓國廠商與日本廠商在企業結構的表現方面，還是比台灣廠商具優勢，而在台灣廠商品牌知名度的排序，友達最優、瀚宇彩晶與華映次之、奇美再次之、廣輝由於完全無品牌經營故最不具優勢。圖 7 液晶電視產業價值鏈利潤分析資料來源：Witsview（2005/ 5）第四章 液晶電視 (LCD TV)產業特性分析第一節 產業特性分析TFT-LCD 產業屬資本密集、技術密集、產品生命週期短、生產線技術更替速度快、專利數多、國際化分工現象普遍，且價格處於波動不定之非穩定平衡狀態；根據 ITIS 平面顯示器產業報告書，針對大尺寸 TFT-LCD 產業特性可歸納如下五點：(一) 資本密集，廠商進入障礙與退出障礙高一個大型 TFT-LCD 廠商，建廠資金從技術研發至量產階段均需投資至少百億元以上。

不過無論如何電視數位化仍舊勢在必行。此舉將使得超高畫質（Full-HD）規格成為電視維修機銷售的主流。雖然過去一年美國政府已發放數位電視轉換盒折價券並鼓勵民眾購買數位電視，不過至今實際購買轉換盒的比例仍偏低，尤其碰到經濟不景氣，民眾由類比轉換數位電視的意願不高，不過，未來美國政府若持續編列預算提高相關補助經費，將可望帶動平面電視的買氣。■ 日本日本市場一直以來為全球液晶電視滲透率最高的市場，2008年成長率約只有15％，預估未來幾年出貨成長率可能只有個位數。在電視尺寸銷售方面，32吋、37吋仍為日本最主流的尺寸，原因仍為日本家庭空間坪數普遍較小，40吋以上的電視的銷售比重比較沒有其他區域市場來的大。另外，根據日本家電產品市調機構BCN的統計，2008年Sharp仍蟬連日本電視第一品牌寶座，市占率約45％，遙遙領先SONY、Panasonic等。■ 中國2008年液晶電視在中國的出貨情況優於預期，且正快速取代CRT電視，2008年液晶電視銷售量約為1500萬台，預估2009年中國市場液晶電視銷售量將上看2,000萬台，年成長率將超過30％，成為全球液晶電視銷售成長性最高的地區。另外，2009年第一季，隨著大陸政府推廣家電下鄉計畫帶動銷售買氣，可望帶來新的一波成長，家電下鄉計畫鎖定26吋以下的電視尺寸，政府補貼的價格在1,000至2,000人民幣左右。不同於其他區域市場的領導品牌皆為國際大廠，2007年中國大陸的液晶電視領導品牌為本土電視廠牌，前三大廠為海信電器、創維、TCL。

　

推薦連結：生活相關知識分享

日本廠商並沒有投入五代生產線，也因此日本關鍵材料及零組件廠商開始向海外尋求擴廠機會，促使韓國和台灣在TFT-LCD 關鍵零組件的供應練更加完整

 TFT-LCD 技術發展沿革自 2002 年第五代生產線開始導入後，由於受到經濟切割尺寸與電腦顯示器需求相匹配，因此快速成爲當前 TFT-LCD 産業的主流生産世代。進入第五代TFT-LCD 生產線，由韓國和台灣獨領風騷，日本廠商並沒有投入五代生產線，也因此日本關鍵材料及零組件廠商開始向海外尋求擴廠機會，促使韓國和台灣在TFT-LCD 關鍵零組件的供應練更加完整。2004 年由於 LCD TV 的市場逐漸的被開發出來，日本夏普率先啟動第六代TFT-LCD 生產線，率領日本廠商重新出發，在 LCD TV 的市場再與韓國和台灣廠商ㄧ較高下，2005 年 TFT-LCD 產業是第六代和第七代生產線共同競爭的一年，雖然第六代生產線的設備穩定度較高且有量產的經驗，但是最主要的關鍵還是在於 LCD TV 的市場。雖然更高世代的第六代、七代線已經開始導入量産，第八代線也已經規劃興建，但更高世代的生產線主要面對的是 LCD TV 市場，與第五代線之間有一定的市場區隔，因此第五代線在 TFT-LCD 産業中的地位仍可保持 1~2 年。第二節 技術發展趨勢與技術生命週期隨 LCD TV 逐漸淘汰 CRT TV，成為家中電視的首選，消費者對於 LCD TV的畫質要求趨向更嚴格的水準。其中，色彩飽和度為畫質重要指標之一，其表示能反映 LCD TV 所可顯示色彩的範圍，決定電視畫面鮮艷及寫實程度。目前色飽和度接近美規類比電視修理標準－NTSC 100％之機種將成市場主流。由於 LCD TV 是非自發光型顯示裝置，需要背光源來提供所需的亮度，結合彩色濾光片來形成色彩。LCD TV 過去一直以來採用冷陰極螢光燈管（CCFL）作為背光源，但 CCFL 存在多個問題，包括含汞、色彩表現範圍小和發光效率提升空間接近飽和等，因此，近年來全球廠商無不積極尋找替代光源，以期符合環保、節能、輕薄和高畫質等要求。未來 LCD TV 將朝 3D、LED 背光源、無邊框設計及螢幕電影化四大趨勢發展，其中又以 LED TV 挾其與 LCD TV 價差急速縮小、來自各國品牌業者支持，以及輕薄、節能等各項優點，備受市場青睞。

　

第二章 液晶電視(LCD TV)產業發展沿革第一節 液晶電視修理 (LCD TV)產業沿革從圖 2 可看出整體平面顯示技術之發展歷程，TFT-LCD 萌芽於 1980 年代，1990 年代中期開始大量應用於筆記型電腦，90 年代末期則與 CRT 技術共存共榮，成為電腦顯示器之兩大應用技術；直到 2001 年末 LCD Monitor 正式替代 CRTMonitor 成為電腦顯示器之技術主流，目前朝向 LCD TV 及新應用領域發展。1990 年代末期之 PDP 約相當於 TFT-LCD 在 1990 年代以前之萌芽期；由於1995 年日本富士通成功將 42 吋 PDP 商品化使得 PDP 得以開始進入建廠量產之階段；2000 年起，PDP 拜日本於 1997~2000 年間建立產能，而開始進入成長期，並與各種投影電視（如過去之 CRT 及 LCD 投影電視及近來之 DLP 投影電視）共存共榮。OLED 與 FED 目前則類似 1990 年以前之 LCD 萌芽期，仍有重要之技術突破，目前仍僅止於利基市場之應用。綜上所述，TFT-LCD 不僅已完成技術萌芽及與 CRT 共存共榮階段，且已正式進入完全替代 CRT Monitor 成為主流技術並且朝向大型 LCD TV 以及新應用領域發展；而 PDP 則是經過技術萌芽階段，目前在產能開始建立並與投影電視共存共榮之過程；OLED 與 FED 則仍處於萌芽階段。因此就平面顯示發展歷程而言，TFT-LCD 與 PDP 將是兩大主要應用技術主流。2004 年顯示技術的發展，由於 TFT-LCD 開始取代 CRT 成為桌上型電腦和電視兩者最大顯示市場的主流技術，加上 TFT-LCD 在筆記型電腦以及手機螢幕市場上的主導地位，毫無疑問的，TFT-LCD 成為顯示市場的主流技術，也帶動了液晶產業的進展。

　

背光燈的壽命就是液晶電視修理，一般液晶電視的背光壽命在5萬小時以上。也就是說，如果你平均每天使用液晶電視5小時，那就等於你可以使用該液晶電視27年。一、日常使用：儘量避免長時間顯示同一畫面。和顯像管電視機一樣，液晶顯示屏也會因為長時間工作引起內部的老化或被燒壞，尤其糟糕的是長時間內顯示同一畫面。如果長時間地連續顯示一個固定的內容，就有可能導致某些像素過熱，進而造成內部產生壞點。而這種損壞是不可逆的，且不能修復。因此在使用時應該注意：不用的時候，關閉顯示屏;如果只是暫時不用，應選擇螢幕保護程序，或者把顯示屏的亮度調低一點。二、放置的地方：環境要保持乾燥並遠離化學品。如果電視機放置的環境濕度很大，電器內部就會結露，容易造成漏電、短路等。如果不小心濕氣進入液晶顯示屏，就必須將電視機換置到較溫暖的地方，以便讓其中的水分揮發掉。平時家庭中使用的髮膠、滅蚊劑等都是揮發性很高的化學品，也會對液晶顯示屏造成損傷，要儘量遠離液晶電視。

　

反之，再從高溫逆轉降下時，也可以發現在攝氏 179 度以下時，透明液體漸漸轉成混濁狀，且下降至攝氏 145 度時又形成固體的結晶態。其後，德國物理學者萊曼（Lehmann）利用偏光顯微鏡觀察此安息香酸膽石醇的混濁液體時，發現此液體具有晶體所特有的異方向性特質，因此證實了液晶的存在，也同時開啟了液晶材料的開發研究與應用技術。由於液晶顯示器是以液晶分子材料為基本要素，將這白濁的液晶分子夾在經過配 向處理的兩片玻璃板之間，即可組合成目前熱門而且與我們日常生活息息相關的電視修理器件。這個介於固態與液態之間的中間態分子，不但具有液體易受外力作用而流動的特性，亦具有晶體特有的光學異方向性質，所以能夠利用外加電場來驅使液晶的排列狀態改變至其他指向，造成光線穿透液晶層時的光學特性發生改變，此即是利用外加的電場來產生光的調變現象，我們稱之為液晶的光電效應。利用此效應可製作出各式的液晶顯示器，如扭轉向列型液晶顯示器、超扭轉向列型液晶顯示器、及薄膜電晶體液晶顯示器等。PDF 檔案使用 "pdfFactory" 我們舉扭轉向列型液晶顯示器的構造加以說明。扭轉向列型液晶顯示器的基本構造為：上下兩片導電玻璃基板，在導電膜上塗布一層經由摩擦而形成極細溝紋的配向膜，當向列型液晶灌注入上下兩片玻璃之間隙時，由於液晶分子具有液體的流動特性，因此很容易順著溝紋方向排列。

　

電視機的價格不斷下降，經濟高度發展的市場區塊中，平面電視的市場滲透率不斷提升，在平面電視的技術領域中，以液晶、電漿（PDP）與有機電激發光顯示器（OLED）三大項目為主，其中，液晶電視（LCD TV）因製造廠商眾多、價格競爭力大，更是最大宗的項目。液晶電視(LCD TV)和液晶顯示器（LCD Monitor）都 是 使 用 TFT 液晶方式所製作的影像顯示設備，但是因使用目的不同，一般將其分為兩大類，液晶電視(LCD TV)是在一般家庭客廳內作為觀賞電視或影片遠距離之用，液晶顯示器（LCD Monitor）則為在辦公室或書房內，作為近距離觀賞電腦生成的資訊與圖像，當作電腦終端機之用。如圖 1 所示，可由顯示器之分類看出液晶電視(LCD TV)是在平面顯示器分類下的液晶產品。圖 1 顯示器之分類由於 LCD Monitor 與 LCD TV 的應用不同，前者屬於資訊用，主要是個人使用產品，TV 是視訊產品主要是家庭使用產品，因此，產品特性的需求也不同，最主要的差異在於尺寸、亮度、應答速度、色飽和度、視角及解析度等特性改良，而關鍵零組件發展則攸關 LCD TV 特性的實現。以下將液晶電視與液晶顯示器兩者之間的性能比較做出整理，從外觀上來看，液晶顯示器與液晶電視維修之間較大差異是螢幕及格式上的不同。

　

推薦連結：生活相關知識分享

面板畫質技術(亮度、對比、色域、視角、反應速度)等。第三節 產業生命週期LCD 面板產業歷經數十年的發展，已發展成大者恆大的產業競局，加上主要應用產品已逐漸從產品生命週期成長期邁向成熟期

 產品功能高傳真色彩影像處理、高動畫品質表現、多樣性輸入端。而 LCD-TV 面板關鍵因素則包括次世代投資動機、上下游供應鏈、價格競爭力、面板畫質技術(亮度、對比、色域、視角、反應速度)等。第三節 產業生命週期LCD 面板產業歷經數十年的發展，已發展成大者恆大的產業競局，加上主要應用產品已逐漸從產品生命週期成長期邁向成熟期，遂造成整體產業競爭態勢更形嚴峻。根據資策會 MIC 的資料表示，台灣 2008 年液晶電視修理產業的出貨規模約為 1,932 萬台，與 2007 年相比較，整體成長率已有逐漸趨緩的情形。雖然台灣已經囊括全球七成以上的液晶監視器製造，但液晶電視則只有約兩成的製造佔有率，儘管台灣品牌在液晶監視器上已有全球兩成以上的市佔率，但對液晶電視的銷售卻無特別的加分效果。雖然液晶電視銷售目前是市場的主流，但在龐大市場商機背後，台灣液晶電視製造代工量的勢力發展，遲遲無法搶食這塊市場大餅。目前液晶電視已朝大尺寸需求方向持續前進，品牌業者為獲取更好的利潤，朝更大尺寸液晶電視發展也已成趨勢，配合大尺寸液晶電視價格降低，讓 40 吋等級電視的市場規模快速竄升。但是當市場規模快速擴張，品牌業者獲利卻無法同步提高。所以品牌業者改變策略，改將產品報價一次降足、一次到位的方式促銷產品，寄望經此讓經濟規模更快速擴張，達到穩定或提升獲利的目的；致使其他品牌同業也因此不得跟進，使得價格戰的結果讓業者的競爭更陷入無底的深淵。但因業者間的相互競爭，讓液晶電視產業更快速發光發熱，對消費者而言卻是好事一件。液晶電視與歸屬於資訊產品的顯示器所面對的市場需求性質不同。

　

對於1980後甚至1990後而言，對於電視修理最初的印象應該就是陰極射像管(CRT)電視，球面的螢幕(后後期改為純平面)、厚厚的邊框加上大大的屁股，在今天看來頗有點“又呆又萌”的味道。有趣的是，也正是這個年齡段的用户相對完整的經歷了液晶電視近10年來的發展。(註:文中所提等離子電視，就是電漿電視)
接下來，我們一起來回顧這場“10年液晶電視發展之路”。“又呆又萌”的陰極射像管電視遭遇瓶頸首先談談“又呆又萌”的CRT電視為何会會被淘汰，CRT電視在畫質表現上優於液晶電視(尤其是初期液晶電視)，之所以被淘汰是因為顯示面積受限。CRT顯示内容需要一定的投射距離，這也是為什麼CRT機身龐大的原因，物理尺寸越大，厚度就越驚人，因此CRT電視發展到34英寸時已怪力不從心，無論功耗還是體積都成為問題。正是在這種情沉下，等離子電視和液晶電視迎來了機會。 2003-2004：等離子被看好，液晶電視咄咄逼人2003年，索尼在全球範圍内推出MR系列等離子電視，採用貴翔引擎技術，由於等離子自發光的關系，畫質得到了消費者和市場的認可。

　

目前全球資訊工業產品出貨之成長動力，主要來自於新興國家如中國、巴西、俄羅斯及印度等地，由於當地政府為提升資訊基礎建設以帶動經濟起飛，所衍生之產業政策帶來強大的電腦設備採購需求，將會支撐全球資訊工業之持續成長，預估2009年需求約有1億4,050萬台，年成長率仍有7％。筆記型電腦取代桌上型電腦效應日漸擴大，2008年筆記型電腦在個人電腦市場的滲透率已逼近五成，預估2009年筆記型電腦在個人電腦市場上將首度超過桌上型電腦，滲透率將超過五成。筆記型電腦加速普及的主因包括筆記型電腦低價化，提高消費者選購筆記型電腦的意願；兩者效能差距縮小，筆記型電腦和桌上型電腦的硬體配備和效能差距逐漸拉近，獲得一般消費者、企業用戶及電腦玩家的青睞；還有行動運算平台蓬勃發展，自從Intel推出Centrino運算平台後，筆記型電腦內建無線上網功能，突顯筆記型電腦與49 PIDA第五章 全球大尺寸平面顯示面板應用市場分析 5-3 大尺寸LCD於資訊應用市場發展趨勢 5-3 大尺寸LCD於資訊應用市場發展趨勢桌上型電腦在「可攜式」便利性之差異，而內建WiMax技術的新一代筆記型電腦上市，將可進一步刺激市場需求。筆記型電腦面板以寬螢幕為主流，在2008年已達約93％比重，而2009年將可接近97％；相較液晶電視維修與液晶監視器，16：9面板在整體筆記型電腦滲透率則約為8％，預估未來將大幅成長，至2009年16：9面板比重約為39％，第五章 全球大尺寸平面顯示面板應用市場分析 5-3 大尺寸LCD於資訊應用市場發展趨勢 5-3 大尺寸LCD於資訊應用市場發展趨勢在尺寸方面，仍以15.4吋、16：10寬螢幕機種為主流，其次為14.1吋、16：10寬螢幕。此外，韓國三星、LGD、台灣友達、奇美、華映及中國京東方等面板廠在2008年下半年陸續推出13.4吋、14吋、15.6吋及16吋一系列16：9筆記型電腦面板，2009年將陸續可見到18.4吋與17.3吋之16：9尺寸產品。估計2008年15.4吋到16吋之寬螢幕面板將占整體筆記型電腦的50％，14.1吋面板則約達25％，未來兩者仍將為筆記型電腦之主流。

　

另外，以日本市場為例，PC 產業的營收已嚴重落後於電視修理、DVD 與數位相機等前三大消費性電子產品。在未來如果沒有一個具主導性的平台標準，而且二線廠商可能無法負擔自行開發的成本，而這樣的任務就落到某些擁有充分財力與地位的製造業者，所以回歸一定程度的垂直整合經營模式可能是有意義的。台灣 TFT-LCD 產業發展至今，在關鍵零組件上包括 CF、驅動 IC、偏光片、背光模組等都已有相當基礎，與面板廠之間的上下游搭配合作情形也很好，不過仍有一些尚待努力的地方。如玻璃基板以及增亮膜（Dual Brightness EnhancementFilm；DBEF），目前台灣廠商尚無能力自己生產，雖說康寧（Corning）、電器硝子（NEG）已來台設廠，但仍希望看到台灣能發展自己的技術。TFT-LCD 產業的發展對台灣的繁榮是很重要的一件事，而 TFT-LCD 產業要更有競爭力，適度的垂直整合勢在必行。下游應用康寧、中晶光電、旭硝子發殷達虹、錸德、勝華、默克CCFL：威力盟、台達電、敦吉LED：泰谷、璨圓、晶電、億光擴散模：華宏、長興Inverter：達方、和進、越峰背光模組瑞儀、輔祥、福華、大億科、中光電、奈普、先益驅動 IC聯詠、飛信、致新、奇景、華邦、聯電封測飛信、福葆、頎邦TFT-LCD 面板友達、奇美、華映、彩晶設備機器均豪、東捷、盟立、高僑、萬潤LCD TV 品牌代工組裝廠瑞軒、歌林、聲寶、東元、明碁、大同圖 5 LCD TV 產業上下游供應鏈 資料來源：本研究整理第四節 價值鏈分析從全球 TFT-LCD 產業規模來比較台、日、韓之面板家數及規模，顯然台灣面板家數過多，先進世代 7 代以上投資落後不足，反之落後世代廠 5 代及以下則投資過度，台灣面板廠之營運聚焦於擴大規模，其理由認為「規模等於競爭力」，但日、韓競爭者卻聚焦在下游組裝及通路之整合，日本面板大廠 Sharp、Sony 自己以先進 6 代、7 代、8 代生產面板，自己組裝(也委託代工)並有享譽全球之品牌，韓國之 Samsung 及 LG 亦複製日本 LCD 之品牌、製造及通路策略。下游組裝及通路對面板產業異常重要，因向下整合則在價值鏈中的價值。

不過就畫質而言，WLED背光初期的畫質表現非常糟糕，遠遠不如RGB LED以及CCFL背光。電視修理廠商喜歡拿LED背光來混淆概念，試圖傳達"LED背光不僅功耗更低，而且畫質更好”的口號，不過當時許多經典的CCFL背光電視還在市埸中熱賣，加上等離子電視也有不少機型受追捧，LED背光的畫質騙局被拆穿，一度不少人最終放棄更省電的LED機型，繼續選購CCFL背光電視。 2010年：WLED背光逐步完善，市場接受度高相比較CCFL背光，WLED背光成本更低，電視廠商通過技術手段完善了WLED背光畫質表現，加上國家補貼政策的影响(指中國大陸)，2010年是WLED背光全面侵占市場的一年。由於成本更低的關係，所有的電視廠商都投入了WLED背光的懷抱。在這裏要表揚索尼的是，索尼旗艦級電視依舊堅持採用頂級的RGB LED背光系統，電視售價十分驚人，不過依舊有高端玩家為其買單。 2011年：互聯網電視機型推出液晶電視全面採用WLED背光系統之後，電視廠商需要新的利潤點，這個時候互聯網電視的概念就被提出来了，TCL推出MiTV概念、長虹推“樂教”電，海爾“模卡”電視、三星趣味百科電視等等，電視内置Wi-Fi無線模組，内置瀏覽器，可直接瀏覽網頁等功能得到實現。内置在線視頻平台被認為是非常有前途的功能。 2012年：智慧電視衝擊主流市場互聯網電視並不是理想形態，其存在的價值是告知世人：電視具有多元化的可能。2012年，智慧電視的出現，改變了人們的使用習慣，可以安裝APP應用程序成為可能，通過電視機玩游戲，刷微博，視訊聊天等等，不過最終證明，這一切都不如智慧手機來的方便。

　

推薦連結：生活相關知識分享

嗅覺大部分已發展完成，但視力還在發展中。感官知覺能力大致良好，但因還未能有效掌握及運用，所以無法充分理解所接受的訊息

  幕媒體中，相對的減少了捧馨園幼兒活動的機會，妨礙其身體動作練習的機會及發展。感官與知覺n 3-6 歲幼兒的視、聽、味、嗅覺大部分已發展完成，但視力還在發展中。感官知覺能力大致良好，但因還未能有效掌握及運用，所以無法充分理解所接受的訊息，及表達感覺。n 在尚未習得文字之前，是透過感官來認識這
個世界，幼兒的學習從視覺和聽覺刺激開始。n 3-5 歲影視畫面能幫助學習；6-8 歲：對畫面進行整合思考。n 由 於 視 覺 能 力 尚 在 發 展中，教師應提供多元的視覺環境，動態或靜態的皆可，以及提供幼兒討論感官
覺的練習。n 由於幼兒各方面發展更快速，進入團體生活後，與外界環境的眾多連結，讓語言發展更邏輯性。如果在幼兒

　

們談網路成癮，或者是說他們在網路上怎麼說怎麼跟別人對話?對話看起來是蔓延到網路上去了，這些東西有沒有一個比較簡單的或是讓我們可以延伸的方法?陳品皓：當孩子有網路需求跟爸爸媽媽提出要求的時候，這個時候爸爸媽媽怎麼回應?這個東西大概是以爸爸媽媽的角度來看。這個是最多爸爸媽媽會比較困擾的地方。如果今天小朋友小學或國中，他現在跟你說，媽媽爸爸 我們班每個人都有手機，捧馨園我也要一隻手機，我請問你 你給不給?有的人可能就說，就是不給 怎麼樣都不給。有的爸爸媽媽說給阿，年紀到了就給，時間到了就給，因為不給他 之後也會自己想辦法去用。 如果你屬於給或不給的家長，基本上你剛剛
　

大綱」，乃突顯幼兒階段的全人發展，以幼兒為主體的本質，不以學科知識為領域劃分的方式，避免幼兒教育淪為小學教育的準備階段（教育部，2012）。臺灣幼教課程的未來，能否有嶄新的面貌，令人相當值得期待。
二、美國幼教課程研究趨勢 46 台灣 1991-2011 年幼兒教育課程研究的回顧臺灣捧馨園幼兒教育從1981年頒布「幼稚園教育法」後開始奠基（王靜珠，1992），1998年政府逐步推動幼教政策後開始茁壯，幼兒教育在國內仍是一個年輕的領域。為了本文能夠將整理廿年來（1991-2011）幼教界所累積的課程研究成果，進行深入的分析和討論，以下將探討美國幼教課程研的趨勢，以做為本研究分析結果比較之奧援。美國二十世紀幼兒教育的發展，受Hall兒童研究和Dewey進步主義教育的帶動。早期幼兒教育實務的發展，多運用特定的幼兒發展原理來做為課程設計的基礎。1923年，美國多所大學成立實驗室，開始建立幼兒教育實務的範例，並提供兒童研究領域的研究資料給家長，

　

br>
蠶心理學 (Gordon & Browne, 2004) 。在醫學方面影響最大的是蒙特梭利 (MariaMontessori , 1870 952) ，佛洛伊德 (Sigmund Freud , 1856 939) 及葛喜塞爾(Arnold Gesell, 1880 1961) 三人。蒙特懷利學校於廿世紀初在美國出現， 1920年代
開始退潮， 1960 年代叉車新在美國流行， 旦融入了美國式幼兒教育的內容，例如創鑫中 18 師院幼兒教青年干。造藝術、戲劇遊戲、科學活動及大肌肉遊戲等。 1970 年代至80年代，蒙氏學校叉開始退潮，然而蒙氏教育在公立學校磁石計章中卻是受歡迎的。今天在美國的蒙特權利專業闢體分屬兩不同系統，一種是傳統的 AM I (Association MontessoriI nternationale )及創新的AMS (American Montessori Society) (Decker & Decker,2001)筆者於2004 27 日上午參觀位於北卡羅萊納州要洛特市的村邊蒙特梭利學校(Countryside Montessori School) 。這所學校包括幼稚部及小學部，分在不同校區上課，兩邊相距約 10分鐘車程。這是屬於AMS系統的學校，校風開放，大部分的兒童來自中上階級，自以北卡州立大學夏洛特校區 (UNCC) 的教職員及專業人士的子弟為主，亞詣及非州裔美關人較少，白人居多。幼稚部共有 10 班，捧馨園招收3-6 歲的幼
兒，全部採混齡班制，筆者參觀的第 10班，自 Mrs. Alan 擔任主教師，另有女性助理教師 人，全班幼兒共23人，有 個目筒， 個非詣，其餘19名均為白人。幼稚園教室大且明亮，有很大的落地窗，佈囂像儕家一樣溫馨，教室中有各種不同尺寸、不同形式，不同材質的桌子椅子櫃子和燈具。另外各種家庭用品，如:鏡子、水單、盆栽、收音機、烤麵包機、水族箱、電話、枕頭、衣架、地球儀等一應俱全。教室地上舖百分成兩部分，一部分鋪著地毯習另外一部分則是一般的木質地板。幼兒可穿鞋進入教室，不~\另外換室內鞋。除了蒙氏教具之外，教室內各種教具輯書非常豔寓，由於該
還主題是恐龍，教室裡有許多關於恐龍的間書及玩真分別擺放在娃娃角、科學角及圖書角癌。教軍內也有立體(布置，從天花板上吊下衣架，衣架上夾著各式紙工，教室內




於某高職幼保科，目前仍在某技術學院幼保系進修中，為中班老師，幼教年資為 15年；B3 畢業於某科技大學幼保系，為大班老師，幼教年資為 13 年。
2008年8月新學期開始後，研究者每月會至本研究選定的研究對象－桃園縣兩所幼兒園各一天，進班觀察教師實際運用班級經營策略的情形（包含非口語的訊息），與重要事件（包含教學過程、師生互動、環境規劃等）並做記錄。在長達一年的研究中，研究者發現「把握關鍵時間建立教室規則」和「協助與關懷幼兒以發展正向的師生關係」，是所有教師普遍會使用的策略。所有參與研究的教師，在訪談中都表示會在剛開學的那幾天，開始訓練幼兒常規，認為班級常規的建立非常重要，教師們會教導幼兒書包、餐袋應如何擺、為捧馨園幼兒安排座位、介紹教室環境、學校環境、告訴幼兒喝水、
上廁所的規則。這些做法符合簡楚瑛（1996）建議在開學前幾天應持續常規的傳遞工作。另外如果遇到缺乏安全感，呈現分離焦慮的幼兒，教師們都表示會協助與關懷幼兒，幫助他們適應新環境，對應文獻老師們都會運用谷瑞勉（2006）及 Howes 等（2002）
所提出的策略，於必要時給予幼兒協助與關懷，以建立良好的師生關係。例如： A1、A3、B2老師在訪談時都提及：「我會在每位幼兒的工作櫃和鞋櫃貼上該位幼兒的姓名和一個圖案，幫助幼兒認識自己的書包和鞋子應該擺放的位置。」（01/06/2009 A1、A3教師訪談記錄、01/08/2009 B2教師訪談記錄）
「A1老師手牽著一名幼兒，幼兒問A1老師：『我媽媽呢？』A1老師不時會低下身和那位幼兒說話。」（08/14/2008現場觀察記錄）「B1老師和一名幼兒坐在遊樂場旁的公園椅上，觀看其他幼兒的遊戲情形，B1老師會鼓勵身旁的幼兒去玩溜滑梯，但是那位幼兒搖頭表示不要。」（08/12/2008

　

　

推薦連結：生活相關知識分享

母親外出工作日多，社會對保育中心的需求自增，統計資料顯示75%) 的兒童在進入幼稚聞之前皆進過保裔學校或托兒中心

  歲兒童可進入公立學校系統的幼稚圈就譚，歲的兒童可進入公立學校系統的學前托兒班 (pre-k) 就誨。 歲以下的幼兒通常進入保育學校 (Nursery School) 或是保育中心 (Day Nurseries) 或托兒中心 (DayCare) 去接受照顧和教育。隨著社會變遷，母親外出工作日多，社會對保育中心的需求自增，統計資料顯示75%) 的兒童在進入幼稚聞之前皆進過保裔學校或托兒中心(Decker & Decker, 2001 ) 。這些單位的營業時間較畏，收托兒童的年齡範閻也較大。過去，保裔學校只收 歲的幼兒，近年來收托年齡也有下降的趨勢 (Decker& Decker, 2001 ) 。有史私人保筒中心器至以學習中心為名，收托對象從 遭到 歲，捧馨園也兼有學齡兒蠶安親班的功能。例如康涅狄克ljll\1 杜翰市的海豚日問托兒學習中心臺中泣的院幼兒教青年制(Dolphin Day Learning Center, Durham, Connecticut)那包含五個部分: 1. 嬰兒部(infant program) 週 12個月大的嬰兒; 2. 學齡兒部 (toddler program) 12月至U3 歲的幼兒; 3. 學前部 (preschool program) 歲到 歲的幼兒; 4. 安親部
(Before and after school program) 歲至Us歲的幼兒及5. 夏令營部 (summer campprogram) 。一般而言，保育學校托兒機構有問個自標，即 .督(supervision) :提供保護庇護、食物和輔導等， 2. 娛樂:提供被當導的道戲機會及
學習特殊技能的機會; 3. 轉換:提供不同於學校課程的其他課程，例如戶外教學、戲戲、手工藝等，及4. 刺激:提供正式課程及作業練習等 (Decker & Decker, 2001 )。這保育學校及托兒機構共同的基本念是肯定幼兒的同儕閻體經驗有助於幼兒的發展需求，在保育方面，重視日常生活習慣的培養，如吃、睡、排泄等身體功能的處
理及衛生習慣的養成，重視兒童情緒的輔導及重視親職教育 (Decker & Decker,2001)西元 1854年美國第一所保育中心成立，是與紐約兒童醫院合作，專為貧窮婦



br> 因此本題選(B)。（ ）2. 下列哪一種教學方法，最能透過幼兒感官直接經驗引導幼兒認識楓葉？(A)請幼兒用圖畫紙畫出自己喜愛的樹葉(B)利用圖畫書「最後一片葉子」來說故事(D)帶幼兒到植園觀察楓樹並收集、製作楓葉葉脈標本
以感官經驗為主的教學法，源自於西方在十六、七世紀所流行的「感是「直接觀察」，鼓勵捧馨園幼兒充分運用感官與大自然界接觸。教學無需透過文字、或抽象的符號作為介媒體，而直接從實物觀察中著手，如此的「直觀」必能提供幼兒比的興趣使其樂此不疲，就現代教育
心理論而言，這也較能符合幼兒認知發展的能力階段。因此選(D)。（ ）3. 關於幼稚園環境設施的敘述，下列何者不正確？(A)每每間教室設兩個門且向外開
(B)樓梯扶手外側應加質料堅固的繩網(C)安全門、防火巷及安全梯應維持暢通(D)學習區之間的分隔物高度宜在 120 至 150 公分之間（ ）4. 教師想以表現評量來了解幼兒數算能力，下列何者並非適合的作法？(A)觀察幼兒如何為學習單上的 5 顆蘋果塗顏色(B)觀察幼兒如何依照蛋糕食譜所示，舀 3 杯麵粉至大碗中

　

　

練習蠹中 17 師院幼兒教青年刊字母的書寫。這天顯然是練習 的大小寫，練習簿上有熊貓、鸚鵡、買電黃瓜、枕、企鵝、小豬等~p字母開頭的字的圖片，老師分別點名不同的幼兒，讓他們指認闢片，路出字來。路對的，就用鉛筆將字與圓圈起來，老師穿梭在不同的桌子之間教幼兒，隨著一個個闢片被圈好之後，老師分給幼兒幾張小圈片，捧馨園讓幼兒貼在練習簿上的空白處，以
便作字闡配對練習。幼兒忙著使用桌上共用的鉛筆、漿糊等，教師也一再提醒幼兒要分享，這時候直在教室一角的桌旁準備教材的助理老師也過來幫忙。 8:50結束字母
練習後，是點心時間。學校不供應餐點，幼兒的點心是家長準備的。老師再次帶領幼兒禱告，然後才始吃點心，幼兒自備的點心有水果躍、巧克力餅、麵包、蝦餅、三







並且專注完成每項活動。益智區的幼兒會以紙筆記錄自己組合的作品，老師會幼兒園教師班級經營策略運用情形之研究臧瑩卓28將幼兒作品展示在教室中讓大家欣賞。」（04/17/2008現場觀察記錄）「A4 老師班上的幼兒對摺紙飛機有著極大的興趣，幼兒在美勞區摺好飛機後會
到戶外進行試飛，老師在分享時問幼兒什麼方法可以飛得比較遠？結果幼兒提出很多看例如飛機要長的飛得比較遠、先用嘴巴呼氣再丟出去、飛機前面要尖尖的、要有風就可以飛得比較遠，接著老師又讓幼兒進行相關實驗，驗證
自己的說法。」（05/15/2009 現場觀察記錄）在「鼓勵家長參與協助教師課室管理」的策略運用方面，從訪談資料中發現，老師們偶爾會請家長到班上指導幼兒進行特殊活動（例如：包水餃、做風箏、搓湯圓、包粽子等），或是鼓勵家長參與校外教學，協助維護幼兒的安全。所有老師中只有 A1、
A3 老師在平日就會鼓勵家長參與班級中的事務（例如：說故事、觀察捧馨園幼兒在學習區的情形），這與學者 Beaty（2006）所提出的觀點，當家長成為教師的支持者與協助者，將能引發幼兒更多的正向行為，並對教師之課室管理有所助益相符。例如： 「我會發通知給家長，請家長撥空參與班級中的事務，即使是20分鐘或30分鐘都好，這樣做可以讓家長更了解自己的孩子。」（07/17/2009 A1教師訪談記錄）「我很鼓勵家長到班上說故事給幼兒聽，或是幫忙觀察幼兒在學習區的情形，當
某位家長來班上時，他的小孩會特別高興，表現特別好，還會幫忙管理秩序，家長也會更了解這個年齡層的孩子發展的情形。」（07/17/2009 A3教師訪談記錄）三、探討不同幼教年資的幼兒園教師在運用班級經營策略的差異情形。






因此各lj lj\ 幼稚關每天上課時數及每週上課天數不間，有些州的兒蠶每日上課時數甚至是他州的 倍。幼稚園強制入學 (compulsory attendance) 是趨勢，在美鐵現行教育
制度下，五歲以上的兒童均應進入小學就讀。自 1987 年，即有 州是強制入學(Warger, 1988) 。此外，捧馨園上課持間延長也是趨勢，有14 州的學童上學持聞達每日，與小學生一樣。美閻公立學校系統提供給k-12 年級學生許多服務，如營養照顧、健康篩檢及諮商服務等，早就超越了所謂「教育 這個狹隘的定義，而且萬品質的學前服務，例如設在公立學校的托兒班 (pre 圓的不只是托兒照顧而巴，也包含了教育
課程 (Warger 1988) 。今天在美閱有一個更實用的觀點，即是不太在意教育場所是公立或私立，或是托兒所或幼稚園，只重視是否能夠提供給幼兒合適的照顧和教育。一個高品質的幼兒教育方案支持學業技能的發展是兒單全人發展中一個統整的部分，所以除了重視遊戲課程、身體動作技能及社交能力的培養之外，也重視聽說讀寫等學業技能的培寰。雖然公立小學設單托兒班 (pre 圓的只是近年來才開始的，但卻獲得很大的支臺中 3 師院
　

推薦連結：生活相關知識分享

因製造廠商眾多、價格競爭力大，更是最大宗的項目。液晶電視(LCD TV)和液晶顯示器（LCD Monitor）都 是 使 用 TFT 液晶方式所製作的影像顯示設備

 電視機的價格不斷下降，經濟高度發展的市場區塊中，平面電視的市場滲透率不斷提升，在平面電視的技術領域中，以液晶、電漿（PDP）與有機電激發光顯示器（OLED）三大項目為主，其中，液晶電視（LCD TV）因製造廠商眾多、價格競爭力大，更是最大宗的項目。液晶電視(LCD TV)和液晶顯示器（LCD Monitor）都 是 使 用 TFT 液晶方式所製作的影像顯示設備，但是因使用目的不同，一般將其分為兩大類，液晶電視(LCD TV)是在一般家庭客廳內作為觀賞電視或影片遠距離之用，液晶顯示器（LCD Monitor）則為在辦公室或書房內，作為近距離觀賞電腦生成的資訊與圖像，當作電腦終端機之用。如圖 1 所示，可由顯示器之分類看出液晶電視(LCD TV)是在平面顯示器分類下的液晶產品。圖 1 顯示器之分類由於 LCD Monitor 與 LCD TV 的應用不同，前者屬於資訊用，主要是個人使用產品，TV 是視訊產品主要是家庭使用產品，因此，產品特性的需求也不同，最主要的差異在於尺寸、亮度、應答速度、色飽和度、視角及解析度等特性改良，而關鍵零組件發展則攸關 LCD TV 特性的實現。以下將液晶電視與液晶顯示器兩者之間的性能比較做出整理，從外觀上來看，液晶顯示器與液晶電視維修之間較大差異是螢幕及格式上的不同。

　

液晶螢幕、電視修理之探討彩色 LCD 中，每個畫素分成三個單元，或稱子畫素，附加的濾光片分別標記紅 色，綠色和藍色。三個子畫素可獨立進行控制，對應的畫素便產生了成千上萬甚 至上百萬種顏色。老式的 CRT 採用同樣的方法顯示顏色。根據需要，顏色組件按照不同的畫素幾何原理進行排列。四、透射和反射顯示:LCD 可透射顯示，也可反射顯示，決定於它的光源放哪裡。透射型 LCD 由一個 屏幕背後的光源照亮，而觀看則在屏幕另一邊(前面)。這種類型的 LCD 多用在需高亮度顯示的應用中，例如電腦顯示器、PDA 和手機中。用於照亮 LCD 的照明設備的功耗往往高於 LCD 本身。反射型 LCD，常見於電子鐘表和計算機中，（有時候）由後面的散射的反射面將外部的光反射回來照亮屏幕。這種類型的 LCD 具有較高的對比度，因為光線要經過液晶兩次，所以被削減了兩次。不使用照明設備明顯降低了功耗，因此使用 電池的設備電池使用更久。因為小型的反射型 LCD 功耗非常低，以至於光電池就足以給它供電，因此常用於袖珍型計算器。半穿透反射式 LCD 既可以當作透射型使用，也可當作反射型使用。當外部光線很足的時候，該 LCD 按照反射型工作，而當外部光線不足的時候，它又能當作透射型使用。五、電漿電視介紹:電漿電視原文為 Plasma Display Panel，簡稱為 PDP。電漿電視的原理，它是細微螢光燈的集合體，是由各種電極的前．後二片玻璃基PDF 檔案使用 "pdfFactory" 被僅有 0.1mm 左右間隙夾住而重疊而成。玻璃基板的間隙內則填充了氣體，若在電極上施加一百數十伏特的電壓後，就會放電與發生紫外線，接下來則讓螢 光體發光。螢光體是由 RGB（紅／綠／藍）三種顏色，藉由隔牆構成出被區隔 的發光細胞。每一畫素均由三原色（R/G/B）細胞構成，那麼 50 吋型就是將 1280 畫素×768 畫素；43 吋型則是將 1024 畫素×768 畫素配置於面板上，而得以重現出高精細影像。

　

電視機的價格不斷下降，經濟高度發展的市場區塊中，平面電視的市場滲透率不斷提升，在平面電視的技術領域中，以液晶、電漿（PDP）與有機電激發光顯示器（OLED）三大項目為主，其中，液晶電視（LCD TV）因製造廠商眾多、價格競爭力大，更是最大宗的項目。液晶電視(LCD TV)和液晶顯示器（LCD Monitor）都 是 使 用 TFT 液晶方式所製作的影像顯示設備，但是因使用目的不同，一般將其分為兩大類，液晶電視(LCD TV)是在一般家庭客廳內作為觀賞電視或影片遠距離之用，液晶顯示器（LCD Monitor）則為在辦公室或書房內，作為近距離觀賞電腦生成的資訊與圖像，當作電腦終端機之用。如圖 1 所示，可由顯示器之分類看出液晶電視(LCD TV)是在平面顯示器分類下的液晶產品。圖 1 顯示器之分類由於 LCD Monitor 與 LCD TV 的應用不同，前者屬於資訊用，主要是個人使用產品，TV 是視訊產品主要是家庭使用產品，因此，產品特性的需求也不同，最主要的差異在於尺寸、亮度、應答速度、色飽和度、視角及解析度等特性改良，而關鍵零組件發展則攸關 LCD TV 特性的實現電視修理。以下將液晶電視與液晶顯示器從外觀上來看，液晶顯示器與液晶電視之間較大差異是螢幕及格式上的不同。大部份電腦用的液晶顯示器都採用 17 英吋的 SXGA 格式(1280×1024)，而大螢幕 LCD TV 的入門級產品，原則上都不小於 30 英吋，且都採用寬螢幕的 XGAPlus 格式(1366×768)；40 英吋或以上的大螢幕 LCD TV 採用高解析電視(HDTV)格式(1920×1080)，為市場上的高階產品。

無論是出於安全還是眼部健康，可建議使用TCL最新QUHD量子點技術產品，陣營配備的多維度綜合畫質提升技術，包括精準色域匹配技術、混合調光技術、自然光技術等獨家技術；量子畫質處理引擎則主要由5大技術組成，TCL享有8項獨家專利，從背光源部件、背光軟體算法、背光控制技術、畫質處理技術、NV色域提升技術等多個維度，實現色域值、對比度、能效、亮度等畫質參數的綜合提升，進而提升顯示畫質。無論是電視使用壽命和護眼方面，都有非常優秀的表現哦。6關於雷雨天氣看電視使用室內有線電視或數位電視時，雷雨天可以照常收看電視節目（最好關掉電視，拔下天線和電源插頭，防止電視受雷擊燒壞）。但用室外天線（數字衛星接收器）時，則不應收看電視，同時必須將室外天線插頭從電視機上拔下，並將室外天線接地，以防雷擊天線損壞電視機和危及人身安全。當然啦！所有電器在生產前都是以安全、高質量為第一標準生產的，並不是過了7年安全期限電視就會壞（那和一次性用品有什麼區別，是吧！）小夥伴們無需擔心電視過了7年就不能用了，在選購電視時注意購買正規高質量的電視品牌，平時注意電視的使用情況，定期電視修理，還怕用不長久嗎！！！
　

理論上說智能電視的使用壽命在6萬小時左右，我們假設一天開8小時，那麼一台智能電視也可以使用20年以上。但是現實生活中往往不是這樣，一般來說智能電視使用了五六年就差不多可以退休了。這其中的原因除開電視故障外，就是自己的使用保存不當了。因此我們在平時使用智能電視 修理的時候一定要記得要保養，軟體方面我們需要時常使用清理軟體定期清理垃圾與緩存，硬體方面，智能電視相對保養和維護簡單，適度的防止過多的會產積累就可以了，雷雨天氣注意防雷防潮，室內濕度不要太高，不可以用布蓋住機器，至少在開機的狀態不可以，因為液晶屏在工作的時候會產生比較過的熱量。不可以用具有腐蝕性的液體接觸液晶螢幕。偏色問題可能是由於液晶電視的背光光源老化導致的，類似燈泡，這個光源一般無法使用20年，基本壽命到一般的時候就會出現光強變弱的偏色的現象了。

　

推薦連結：生活相關知識分享

價格就會產生波動，市場便會處於一個不穩定的均衡解，不斷的在供過於求與供不應求的循環中。23近來，在大尺寸應用中

 需求的波動深受景氣循環與價格的影響，供給面則是受到廠商生產線良率的提升與否變動。當良率提升產量增加但需求卻不如預期時，價格就會產生波動，市場便會處於一個不穩定的均衡解，不斷的在供過於求與供不應求的循環中。23近來，在大尺寸應用中，由於 PDP 技術的影響，近期 LCD TV 更是以低價策略搶攻市場佔有率，價格明顯受到市場需求的牽制。(四) 生產設備與製程有主流世代交替汰換的壓力TFT-LCD 產品生命週期短，造成廠商創造出的獨有技術無法持久，必須不斷投入大量的研發費用，發展更新穎的技術，形成其他廠商的技術障礙；此外，由於生產線、製程技術更替速度快的要求下，生產設備也必須不斷更替，因此，產生大量的研發與固定成本，使廠商必須依靠規模經濟的學習曲線降低單位生產成本。(五) 國際化分工現象普遍全球資訊電腦市場競爭激烈，除價格競爭外，各資訊用產品大廠為降低成本、提升市場競爭力，要求顯示器供應商就近供應。因此顯示器廠商多將勞力密集的低階產品移至海外生產，銷售、採購；而財務、研發及高階產品的製造由總公司掌握，盡力達到最適化的佈局以提高競爭力，而普遍出現國際化分工的現象。如日本廠商將生產製造移至台灣。(六) 產業結構的完整性有利於競爭優勢的創造由於 TFT-LCD 的原物料及生產成本高、生產技術及過程繁瑣，因此完整的產業供應鏈可大幅提升在全球市場上的競爭力，並能集中市場高度。(七) 國內同業人才流動普遍由於 TFT-LCD 產業的生產技術及過程繁瑣，且培養研發人員需要長時間與費用，造成人才供不應求，因此同業之間的人才流動相當普遍，甚至會出現半導體產業之間爭才的現象。第二節 產業關鍵成功因素隨著數位時代的來臨，全球 LCD TV 市場已於 2006 年進入高度成長期，為了因應消費者對於數位內容顯示品質的需求，LCD TV 面板畫質技術(亮度、對比、電視維修、視角與反應速度)的提升，將有助於 LCD TV 商機的發展。而若要在LCD-TV 市場獲致成功，必須具備以下幾點：24(一) 低價成本結構投資費用減少程度、製程技術與良率、運籌能力、規模經濟。

面板的不同主要在亮度、視角、反應速度與對比度上。在高畫質影像的取得上，在迴路設計上，液晶電視維修運用傳統利用於映像管電視上 的 Y/C 分離迴路，以增加影像景深的銳利度。所以液晶電視絕對不同於電腦用液顯像方式完全不同 液晶電視的顯像原理是透過背面的背光模組進行發光,再由電晶體控制 每個像素液晶分子的透光程度.電漿電視的平均使用年限較液晶電視短,約 20000 至 30000 小時,之後亮度就會降到原來的一半左右,如果以每天觀看電視 8 個小時計算,約是7-10 年二者的優缺點比較:耗電量液晶電視勝出 電漿電視的耗電量要比液晶電視還大,一般來說相近尺寸的機種相比,液晶電視大約只有電漿電視的 40%的耗電量,同時也讓液晶電視比電漿電視散發出較電視可以做得比同尺寸的電漿電視更輕,更薄,而且差距還蠻大的,液晶電視比電漿電視的厚度大約是縮減了 40%,重量則是大約縮減了25%,更適合於裝潢空間的掛壁使用.使用壽命為液晶電視勝出 目前電漿電視受限於螢光體的材料,使用壽命大約是 20000-30000小時，[屆時畫面亮度會衰減約剩一半],而液晶面板本身壽命大約是50000-60000小時，因此挑剔的用家只要每 20000 小時左右更換一次液晶電視的背光模組,又可以繼續使用,電漿電視則是使用約 20000-30000小時[每天平均觀看 8 個小時,大約是 7-10 年之後],就必須汰舊換新了.畫質表現為電漿電視勝出

 歐洲歐洲地區一直以來為全球最大的LCD TV市場，2008年總計約有33％的市場占有率，如圖5-2-3所示。而歐盟將於2009年第一季實施能源標準計畫，將限制高耗電量電視的製作與銷售，電漿電視（PDP）將會因此受到波及。歐盟認為，以42吋PDP電視為例，一年將消耗822KW／Hr的電力，但同尺寸的液晶電視只要350KW／Hr，這波能源標準計畫將使液晶電視維修漸漸侵蝕原有的電漿電視市場占有率。2008年歐洲LCD TV尺寸銷售最多的為32吋，仍超過３成的比重，40吋級產品約近2成，未來隨著40吋級面板價格持下滑，預期2012年40吋級LCD TV銷售量將超過32吋級LCD TV。雖然2008年在整體經濟衰疲的影響下，美國與歐洲諸國的消費者信心水準皆已跌落谷底，但東歐一些新興國家市場如俄羅斯、土耳其、捷克、波蘭等，由於液晶電視的市場滲透率不高，未來還是可以維持較高的成長率。■ 北美北美與歐洲地區為液晶電視銷售的主力地帶，兩者加起來超過60％的銷售比重，2008年北美液晶電視的銷售量超過3,000萬台，比起2007年成長了22％。由於受到景氣的影響，北美液晶電視的消費者在預算有限的情況下，焦點不再擺在40吋以上的液晶電視，而較專注在中小尺寸液晶電視，使得液晶電視的成長的主要動力在於中小尺寸的液晶電視，包含32吋以下的機種。第五章 全球大尺寸平面顯示面板應用市場分析在品牌銷售方面，根據北美消費性產品市調公司NPD Group的調查，Samsung仍維持北美電視銷售量排名第一，2008年市占率約為25％，其次為Sony的15％，Toshiba、Panasonic、及LG則緊跟在後，為北美電視銷售的前五名。美國政府本計畫在2009年2月開始進行電視數位化，但日前決議延至2009年6月，除了仍需解決數位電視轉換盒折價券財務問題，另一方面也希望給予消費者更多將類比轉成數位電視的時間。

　

現在的液晶電視修理螢幕，都在螢幕上塗有特殊的塗層，使螢幕具有更好的顯示效果，平常大家使用的髮膠、酒精、夏天頻繁使用的滅蚊劑等噴洒到螢幕上，會溶解這層特殊的塗層，對液晶分子乃至整個螢幕造成損傷，導致整個電視壽命的縮短，因此儘量避免與水分和化學藥品的接觸。六.千萬不要自己拆卸LCD，即使在沒有接通電源的情況下。因為關閉了很長時間，電視的背景照明組件中的CFL換流器依舊可能帶有大約1000伏的高壓。1000伏的高壓無異於一記重重的「化骨綿掌」，嚴重的人身傷害是免不了的。另外，即使沒被電倒，錯誤的操作也有可能導致顯示屏暫時甚至永久的不能工作。

　

潛在進入者增加由於全球液晶電視維修市場需求看好，導致原有資訊廠商與傳統家電廠商紛紛進入該市場以搶食大餅，並動輒以削價競爭，此舉對產業發展與現存廠商生存甚為不利。綜合上述，台灣液晶電視產業優劣勢以及機會和威脅之 SWOT 分析整理，表 12 台灣液晶電視產業 SWOT 分析優勢 Strength 劣勢 Weakness台灣企業的應變能力強工程技術人素質高具成熟的高科技產業基礎勞動報酬競爭力較日為佳與中國合作及行銷中國市場之優勢產業結構不完整廠商研發投資經費相較日、韓低無法掌握重要關鍵技術品牌知名度相對劣勢全球行銷居於劣勢先進廠商的專利障礙機會 Opportunity 威脅 Threat產業正值成長期全球市場需求量大數位電視節目時代的來臨面板價格持續下跌日、韓、中廠商的威脅替代品的威脅潛在進入者增加資料來源：陳勝強（2005第九章 液晶電視 (LCD TV)產業前景分析第一節 我國目前面臨的產業問題台灣面板業市佔率快速衰退，主要可歸咎於二項原因-匯率與品牌。在金融危機衝擊之下，外債極高的韓國面臨極大的壓力，外資大舉匯出，韓元一年多來大幅貶值，台幣兌換韓元的匯率，從 2007 年 5 月高點以來，至今年 11 月韓元已經貶值 51％。

　

推薦連結：生活相關知識分享

分析幼教課程研究的概況發展。分析和類別記錄的單元是以每篇研究符合分析類別的次數來計算。有關編碼類目的選擇和操作化定義

  表 1 1991 年至 2011 年間幼教課程研究背景和研究數量西元 國科會學術期刊博碩士論文幼教課程背景 幼兒教育背景 學術研究背景1991 年 無法查得2 2 已有北市師院幼教系設立已有臺師大家政系、文化兒福等二間研究所1992 年 無法
查得2 1 計8所師範學院幼教系成立（臺北、新竹、臺中、嘉義、臺南、屏東、花蓮、臺東）（續後頁）48 台灣 1991-2011 年捧馨園幼兒教育課程研究的回顧（接前頁）教育部委託訂定「臺灣區公私立幼稚園評鑑實施要點」教育部核定「發展與改進幼稚教育中程計畫」1993 年 0 4 01994 年 0 0 0 師資培育法公布50 台灣 1991-2011 年幼兒教育課程研究的回顧
二、研究方法本文使用內容分析法，分析幼教課程研究的概況發展。分析和類別記錄的單元是以每篇研究符合分析類別的次數來計算。有關編碼類目的選擇和操作化定義，乃參考國內中小學課程研究趨勢分析的研究（高新建、許育建，2005；甄曉蘭，2007）、課程領域相關文獻（Ornstein & Hunkins,
2004；黃光雄、蔡清田，1998；黃政傑，1991；蔡清田、黃光雄，2009），和對近年來臺灣幼教階段課程實務的觀察。綜合上述課程相關文獻和幼教課程實務的考量後，本研究選擇編碼的類目共有五項，




戶外場地面積不符合幼稚園設備標準；建築物本身違建，無法取得建築物使用執照；沒有防空避難設備；規避政府部門的督導與管理。2. 已立案幼稚園超收幼兒的問題：民國 76 年起不論新立案或申請增班均需變更建築物使用執照為「幼稚園」使用，許多幼稚園因建築物本身有違建或消防設備的問題，無法申請增班；防空避難設施不足，無法獲准增班。3. 捧馨園應儘速與內政部協調，以修訂幼稚園建築及地政相關法規，俾使未立案的幼稚園儘速納編管理，幼兒的發展才能受到保障。二、 幼教行政方面(一) 目前無幼教專責機構，除了台北市政府教育局之外，各級教育行政機關，並未設置專責單位或人員來辦理幼教行政，以致各項幼教工作的推展，幼教團體間的溝通、協調與配合，以及各項幼教資源與經費的運用，缺乏統整性的規劃與運作。(二) 公共安全問題亟待加強落實與維護幼稚園的公共安全檢查，由於政府人力不足，自 86 年改由幼稚園自請合格技師驗證後，再向政府部門報備。此制度實
施一年後，發現各縣市執行的寬嚴程度不一，且未落實獎懲制度，致迄今仍有多數幼稚園未能通過安全檢查。(三) 部份私立幼稚園教師之薪資、待遇、福利結構不合理多數私立幼稚園教師之薪資偏低，工作負擔重，且普遍缺乏退休、撫卹、資遣等合理保障，造成合格

　

也獲得來自他們的尊重。教育實習學生(教師)楷模獎樹德高級家事商業職業 周秀蓉學校附設幼稚園 參與秋季郊遊日。協助設計幼稚園聖誕晚會的律動與戲劇的內容。(四) 1 月成熟階段：協助處理休業式事宜。擔任休業式帶動跳負責人。四、研習活動 蒐集相關研習資料與日期。並且開始依日期參與。149教育實習學生(教師)楷模獎『慢的藝術』成就捧馨園幼兒『自信』讓幼兒以『自信』成就『未來』(二)家長方面的互動 跟家長的互動是我覺得最困難的部份，因為要學習如何將姿態放低、身段放軟，但保有堅定的態度、不隨波逐流及失去該有的原則。而這個部份也是我一直
　


30分鐘到 小時的閱讀活動。鑫中 20 師說幼兒教青年有美關許多學校沒有厲牆，由於冬天天氣寒冷，所以建築物的門都很厚章，將門拉開，進入建築物內即有辦公室或警衛人員，再往裡邊走，才是教室。 911 恐怖攻擊之後，各學校更加強安全措施，對於訪客的簽到則更加軍視。筆者進入該校大門，別看到課程主任 (curriculum coordinator) 的辦公室，他是該校最重要的人物，每天一定
在辦公室裡。至於校長 (director) 則在幼稚閱和小學部兩還跑。走過穿堂，即可看到教室。捧馨園每間教室的面積都很大，自 布置得像個溫馨的家一樣，各種教具、種子、桌椅都擺在適當的位置，動線良好，兒童穿梭來往方便，桌上有小檯燈，櫃上有大樣燈及各種像框。有雙人桌，多人桌及單人桌等不同格式大小的桌子，兒童可圓坐，可雙人對坐亦可讀人坐，也可多人問牆而坐。教室東南角落有兩部電腦及工作桌，兒童可





綜觀 1960-70 年代幼稚園課程與教學的發展，有幾個現象：教師未曾受過專業訓練、缺乏幼兒教育相關教思想發展、課程無標準可言，造成提前教導兒童讀寫算的智育教學（辛媛英，1974；劉武清，1972）。翁麗芳（1998）指出，當時雖然有單元設計、發現式學習等先進的課程實驗，但是由於課程的實驗僅止於在少數幼稚園進行，因此對整體幼教課程的改革並無普及的影響。1980 年代，儘管有「幼稚園課程標準」的頒定，坊間幼稚園的課程與教學仍延續讓幼兒接受小學般正式學習的壓力，亦漸漸盛行才藝教學的風潮（林育瑋，1987）。學者認為這是幼教理論貧瘠的年代，幼教領域的開墾仍像荒地般，適合捧馨園幼兒發展的教學模式仍待研發（劉冠吟，2005；謝美，2001）。1990 年代，因應幼兒教育日漸普及，為擴大幼兒教育機會均等和逐步達成國民教育向下延伸之理想，教育部推動提升幼稚園師資教學專業知能，加強幼稚園環境與設備、推展幼稚園評鑑制度、擴大幼兒入學機會等工作。1998 年民間團體號召「1018 為幼兒教育而走」的請願活動，打著「用選票實現教育券」的旗幟，開啟臺灣幼教史上的創舉。之後，幼兒教育政策陸續出現，包括幼兒教育券、學費補助、國民教育幼兒班等。在邁向幼教普及、質優的專業發展期程中，在 2000-202 年間，有數十家幼兒教育研究所設立，積極培育幼教學術研究人才。國內幼兒教育在1990年逐漸茁壯時期，主張以幼兒為中心的兒童本位觀念更加盛行（翁麗芳，1998）。

　

推薦連結：生活相關知識分享

如此將造成生產成本提高且生產之自主性降低，下游部分由於自有品牌全球知名度不足與行銷手法保守，造成國內液晶電視系統廠商無法打開全球的市場佔有率

 

除此之外，數位電視的發展在大陸也是既定的政策，中國於 2003 年制定出中國數位電視的標準，並且在 2006 年完成所有數位電視的軟硬體設施，以期能以數位節目的方式將 2008 年北京奧運節目呈現在世人的面前，並且在顯示器的產品上選擇了液晶電視產品作為其發展與推廣的重點。由於台灣與中國有語言及文化上之共通性，這點優勢是其他外國企業所無法改變的。因此台灣企業若能從產業分工與行銷的觀點來看，未來台灣可與中國建立策略合作關係，由其進行上游產業的開發與系統製造，中國負責面板製造與行銷，如此相信必能為台灣液晶產業創造更有利的地位。(6) 關鍵液晶電視面板供給充沛台灣擁有全球前二名的大型液晶面板產能，液晶面板佔成本 70％的液晶電視而言無疑佔有地利之便。(二) 劣勢（Weakness）(1) 產業結構不完整任何一項產業的蓬勃發展都建構在其具有完備的產業結構之基礎上。目前液41晶產業也是必須如此。目前國內液晶面板上游產業技術掌握不足，使得必須仰賴國外進口大部分的設備、關鍵零組件與生產技術，如此將造成生產成本提高且生產之自主性降低，下游部分由於自有品牌全球知名度不足與行銷手法保守，造成國內液晶電視系統廠商無法打開全球的市場佔有率，而代工業者受制於日、韓訂單，使需求預測不易，對產業發展具不良影響。(2) 廠商研發投資經費相較日、韓為低由於全球經濟狀況都處於不景氣的環境，因此世界各大企業的投資都較為謹慎。而台灣液晶產業資金主要投入產能擴充與產房興建，加上台灣液晶電視產業獲利程度不高，使得投入研發經費比例因無法與日韓廠商相比，此舉對技術掌握與新產品開發具負面影響。(3) 品牌知名度相對劣勢台灣電子產品雖然在世界市場具高知名度，但液晶電視維修者視為家電產品，消費者注重的是品牌知名度與信賴度，以 2004 年為例，液晶電視全球 50％銷售率由 Sharp、Philips、Sony 囊括，而與日、韓等國家電品牌高知名度的相較，台灣液晶電視品牌顯得較為區域性，也使得在品牌競爭上較為吃力與辛苦。(4) 先進廠商的專利障礙由於國內的企業文化與國外不同，國內廠商往往尋求已有廣大市場或即將上市的產品來發展，而較不注重長期的基礎研究。

　

60 年的歷史，電視維修產品從無聲至有聲，從黑白到彩色；外觀方面也由笨重、大體積，逐漸演變為輕薄、時尚的造型。雖然第一代電視機 CRT TV 目前仍具高解析度、低成本等優勢，但因螢幕具有輻射，會危害視力健康，且因螢幕含鉛，歐盟宣告 2006 年後全面禁用 CRT。另外也因為 CRT TV 體積大及類比介面等缺點，均不符合現代消費性電子「輕薄短小」的發展趨勢。雖然 CRT TV 生產線並不會在短期內停產，只是 CRT 廠商已不再將其視為投資重心，但因 CRT TV 仍具有低價格、高畫質等優勢，因此未來將會在某些特定市場中存活，而 CRT TV 市佔率逐漸下滑，未來，LCD TV、PDP TV、RP TV 取代 CRT TV 將是必然的趨勢。PDP TV 因具解析度、體積小、畫質佳且無視角限制及成本優勢等，且 PDPTV 目前技術逐漸成熟，市場接受度逐漸提升，但因 PDP TV 耗電量高、產品壽命較短，以長期來看競爭力將不如 RP TV。LCD TV 具有輕薄與低耗能優勢，隨著全球各地五代廠的量產，LCD TV 銷售量將快速成長，成為 TV 市場主流產品。而隨著 LCD TV 取代 CRT TV，受惠最大的將是 TFT-LCD 面板廠商。使得台灣廠商持續投入 TFT-LCD 面板產業，產量超越日本、僅次於韓國。目前 OLED 顯示螢幕大部份用在手機市場，由於 OLED 不依賴於背光照明，因此在亮度、對比度和色彩方面優於 LCD 和電漿顯示螢幕。但是未來要進入主流電視市場，廠商則必須製造 20 吋或者更大尺寸的 OLED 螢幕，儘管新力(SONY)和東芝(Toshiba)等廠商宣稱 OLED 顯示技術的畫質越來越好，但但根據市場研究公司 iSuppli 所公佈的市場分析報告指出，由於價格高和製造技術上的一些障礙，該技術需要花費更多時間。第八章 液晶電視 (LCD TV)產業競爭分析第一節 競爭優勢分析從全球 TFT-LCD 產業規模來比較台、日、韓之面板家數及規模，顯然台灣面板家數太多，先進世代 7 代以上投資落後不足，反之落後世代廠 5 代及以下則投資過度，台灣面板廠之營運聚焦於擴大規模，其理由認為「規模等於競爭力」，但日、韓競爭者卻聚焦在下游組裝及通路之整合，日本面板大廠 Sharp、Sony 自己以先進 6 代、7 代、8 代生產面板，自己組裝(也委託代工)並有享譽全球之品牌，韓國之 Samsung 及 LG 亦複製日本 LCD 之品牌、製造及通路策略，下游組裝及通路對面板產業異常重要，第二節 台灣LCD TV產業SWOT分析以下針對台灣 LCD TV 產業進行 SWOT 分析，對於外競爭的優勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機會（Opportunity）及威脅（Threat）做介紹。

在各國政府有意培植當地電視產業情況下，進口液晶電視維修產品多被視為消費性電子產品而課以高額關稅，或規範液晶電視產品必須要有相當比例的內製零組件。而這將牽動液晶電視廠商的成本組裝及模組運籌，及全球供應鏈的布局。(四) 市場區隔二極化液晶電視也有相同的二極變化，針對特定市場，如價格高度敏感(超低價位) 、畫面品質堪用(類比訊號) 、大型量販通路(以量取勝)的市場區隔為主要對象，價格屢創新低，但強調高畫質及高性能的液晶電視市場需求亦不斷成長。36第二節 產業趨勢變化與分析回顧電視發展的歷史，黑白映像管電視於 1941 年問世，1953 年美國聯邦通訊委員會 FCC(Federal Communication Council)正式將彩色電視納為製播傳輸的標準（陳勝強，2005）。60 年的歷史，電視產品從無聲至有聲，從黑白到彩色；外觀方面也由笨重、大體積，逐漸演變為輕薄、時尚的造型。雖然第一代電視機 CRT TV 目前仍具高解析度、低成本等優勢，但因螢幕具有輻射，會危害視力健康，且因螢幕含鉛，歐盟宣告 2006 年後全面禁用 CRT。另外也因為 CRT TV 體積大及類比介面等缺點，均不符合現代消費性電子「輕薄短小」的發展趨勢。雖然 CRT TV 生產線並不會在短期內停產，只是 CRT 廠商已不再將其視為投資重心，但因 CRT TV 仍具有低價格、高畫質等優勢，因此未來將會在某些特定市場中存活，而 CRT TV 市佔率逐漸下滑，未來，LCD TV、PDP TV、RP TV 取代 CRT TV 將是必然的趨勢。

構成液晶電視面板的液晶分子比液晶顯示器面板的要大，因為液晶顯示器在使用的時候，人們與顯示器距離不足 1 米，液晶顯示器主要表現出一些很微小的細節，所以構成的液晶分子要小一些，這樣的面板造價也更昂貴，而液晶電視面板主要是表現整個畫面，對很細小的地方要求不高，使用大分子的液晶還可以降低成本。液晶電視面板在成像方面優化比較大，液晶電視主要表現整個圖像，所以要獲得好的成像效果，在成像處理上比液晶顯示器面板強。另外液晶電視的內部採用了功能強大、容量更大的數字處理電路，真實還原了圖像的本來面貌和色彩。液晶顯示器面板亮度一般是 300 流明左右，而液晶電視面板都是 500 流明左右，其次對比度也不一樣，現在主流的液晶電視可達到 10000：1 以上或是更高的對比，而液晶顯示器則只有 700:1 或 800: 1。(二) 角度不同液晶顯示器一般不用考慮可視角度問題，但液晶電視維修必須有足夠大的可視角度，目前液晶電視的可視角度達到了 170 度。可視角度小，在較大的角度觀看時畫面就會失色，對比度和顏色表現都很差，這樣的液晶電視不適合家庭使用。廣視角技術不僅關係到液晶顯示器的可視角度，還直接影響到了液晶面板的時間、亮度等其他性能參數。目前，液晶電視主流的廣視角技術有：IPS 技術，利用空間厚度、摩擦強度、橫向電場驅動的改變使液晶分子作大幅度的平面旋轉角；PVA 技術、MVA 技術、CPA 技術原理基本類似，利用液晶分子的雙向傾斜以大幅度縮短響應時間，改變液晶分子配向讓視角更為寬廣；OCB 技術，則是光補償雙折射的方法，減少了加電狀態下液晶分子的偏轉角度；ExtraView 技術，增加了瀏覽角度；現代的 FFS技術，使用了透明的 ITO 電極讓透光率提高。這些技術雖然是以改善視角為主，但響應時間的縮短、色澤的表現、對比度的提高也都包含在這些技術之中。現在市場上主流的液晶面板的可視角度都達到了 170 度，已經不會對從不同角度觀看造成影響，還有一些超廣角的產品達到 178 度。

液晶的結構(1) 絲狀液晶(向列狀液晶)(nematic liquid crystal)：說明：分子長軸方向相互平行。此類型液晶因分子的排列，對外加電場的變化反應速率最快，因此普遍應用在液晶電視維修及電腦顯示器上。(2) 脂狀液晶(層狀液晶)(smectic liquid crystal)：說明：分子的排列具有層狀規則性，且各層間分子有一定的方向。此類型 液晶因分子的排列，對外加電場變化反應較慢，因此不適用於顯示器上， 多用於光記憶材料的元件上。(3) 膽固醇液晶(扭層液晶)(cholesteric liquid crystal)：說明：分子的排列，具有相互平行的層狀規則性，同一層面上各分子長軸 的方向雖然相同，但相臨層面上分子的長軸方向並不相同，而具有一固定夾角。因平面間的距離會隨著溫度而變化，因此會反射不同波長的光，這種顏色隨溫度變化的特性，常用於溫度感測器上。四、液晶電視1、原理液晶是固定在透光板與濾光板之間，在液晶上施加電壓，米粒狀的液晶分子排列方式就會改變，讓光通過或不讓光通過，液晶本身不是“發光體”，也不會產生顏色。在開啟狀態下液晶成規則的縱橫排列，就能組成液晶屏液晶的每一個圖元加一個三原色（紅，綠，藍）的濾色器，由此才能產生豐富多彩的顏色。五、電漿的簡介1、物質的狀態，除了固態、液態及氣態外，當溫度很高時，會有一種新的狀態，稱為電漿態(plasma state)。

稱為負離子；而游離後的原子就帶有等量的正電荷，成為正離子這種過程稱為 電離。電漿態就是指含有等量正負離子對的氣體狀態

 在高溫的情況下或以極高動能的電子撞擊氣體分子或原子時，原本電中 性的氣體原子，也會產生游離現象，其中被游離出的自由電子，稱為負離子；而游離後的原子就帶有等量的正電荷，成為正離子這種過程稱為 電離。電漿態就是指含有等量正負離子對的氣體狀態，故仍處於電中性。由於需在極高溫下，原子才分解成離子對，因此我們可說電漿態3、的最高溫度態，也是人稱它為物質的第四態。4、地球大氣層的外圍，存在一層來自太陽的高能量粒子與大氣分子碰撞，所形成的電漿離子層，稱為電離層(或稱為增溫層)，此層距地面 85~550公里，溫度可達 1300℃。5、對電漿而言，當射入的電磁波頻率小於某個數值時，射入電磁波將無法穿透電漿層，而會被反射回來。6、太空中的許多發光星體，如太陽，其內部大都呈現電漿態。7、日光燈及霓虹燈的發光、閃電、南北極的極光、都與電漿有關，而彗星 的離子尾、火箭的尾氣、傳統電視維修及電腦螢幕後面的電子槍內，也都有電漿的存在。8、在半導體製程中，蝕刻被用來將某種材質自晶圓表面上移除，而電漿蝕刻是目前最常用的蝕刻方式。9、更重要的是，人類未來最具潛力的能源是核熔合，由於核熔合是在非常高的溫度(高於 10k)下才有可能發生，因此這些氫、氦等氣體已經都成電 漿態，所以電漿性質的研究是非常重要的。

產品功能高傳真色彩影像處理、高動畫品質表現、多樣性輸入端。而 LCD-TV 面板關鍵因素則包括次世代投資動機、上下游供應鏈、價格競爭力、面板畫質技術(亮度、對比、色域、視角、反應速度)等。第三節 產業生命週期LCD 面板產業歷經數十年的發展，已發展成大者恆大的產業競局，加上主要應用產品已逐漸從產品生命週期成長期邁向成熟期，遂造成整體產業競爭態勢更形嚴峻。根據資策會 MIC 的資料表示，台灣 2008 年液晶電視修理產業的出貨規模約為 1,932 萬台，與 2007 年相比較，整體成長率已有逐漸趨緩的情形。雖然台灣已經囊括全球七成以上的液晶監視器製造，但液晶電視則只有約兩成的製造佔有率，儘管台灣品牌在液晶監視器上已有全球兩成以上的市佔率，但對液晶電視的銷售卻無特別的加分效果。雖然液晶電視銷售目前是市場的主流，但在龐大市場商機背後，台灣液晶電視製造代工量的勢力發展，遲遲無法搶食這塊市場大餅。目前液晶電視已朝大尺寸需求方向持續前進，品牌業者為獲取更好的利潤，朝更大尺寸液晶電視發展也已成趨勢，配合大尺寸液晶電視價格降低，讓 40 吋等級電視的市場規模快速竄升。但是當市場規模快速擴張，品牌業者獲利卻無法同步提高。所以品牌業者改變策略，改將產品報價一次降足、一次到位的方式促銷產品，寄望經此讓經濟規模更快速擴張，達到穩定或提升獲利的目的；致使其他品牌同業也因此不得跟進，使得價格戰的結果讓業者的競爭更陷入無底的深淵。但因業者間的相互競爭，讓液晶電視產業更快速發光發熱，對消費者而言卻是好事一件。液晶電視與歸屬於資訊產品的顯示器所面對的市場需求性質不同。

　

三、液晶顯示屏不能頻繁清洗。液晶電視修理使用久了，螢幕就會成為「大花臉」，正確的清理方法是拿一塊沾有少許玻璃清潔劑的特殊螢幕擦布，小心地把污跡擦去，擦拭時力度要輕，否則顯示屏會因此而短路損壞。千萬注意不要讓清潔劑流到螢幕與屏框的接口中，以免出現短路燒壞顯示屏。也不要用硬質毛巾擦螢幕表面，以免刮花螢幕影響觀看效果。清潔顯示屏還要定時定量，頻繁擦拭也是不對的，那樣同樣會對顯示屏造成一些不良影響。四、杜絕電視機使用壞習慣。最大的壞習慣就是經常用手對螢幕指指點點。此外液晶顯示屏的功耗比較小，但後面變壓器的電壓還是很高，因此特別注意千萬不要在帶電的情況下打開顯示屏的後蓋。

　

綜合上述，台灣液晶電視產業優劣勢以及機會和威脅之 SWOT 分析整理，如表 12 所示。表 12 台灣液晶電視產業 SWOT 分析優勢 Strength 劣勢 Weakness台灣企業的應變能力強工程技術人員素質高具成熟的高科技產業基礎勞動報酬競爭力較日為佳與中國合作及行銷中國市場之優勢產業結構不完整廠商研發投資經費相較日、韓低無法掌握重要關鍵技術品牌知名度相對劣勢全球行銷居於劣勢先進廠商的專利障礙機會 Opportunity 威脅 Threat產業正值成長期全球市場需求量大數位電視節目時代的來臨面板價格持續下跌日、韓、中廠商的威脅替代品的威脅潛在進入者增加第九章 液晶電視 (LCD TV)產業前景分析第一節 我國目前面臨的產業問題台灣面板業市佔率快速衰退，主要可歸咎於二項原因-匯率與品牌。在金融危機衝擊之下，外債極高的韓國面臨極大的壓力，外資大舉匯出，韓元一年多來大幅貶值，台幣兌換韓元的匯率，從 2007 年 5 月高點以來，至今年 11 月韓元已經貶值 51％。台灣與韓國許多產品處於競爭狀態，對台灣出口產業產生劇烈的影響，最明顯的例子為 DRAM 和 TFT-LCD 兩大產業，雙雙因匯率因素造成國際競爭力下滑，虧損十分慘重。我國面板產業另一個問題，係缺乏品牌奧援。韓國二大面板廠三星與 LGD（前身為 LPL；樂金飛利浦），除自身本為世界液晶電視維修前五大品牌外，又與SONY 與飛利浦等知名電視品牌有合資或共同設廠的合作關係，以全球最大的北美市場為例，前五大品牌除夏普外均採用韓國面板為主，市佔率高達 45％，即使再扣除已經淡出品牌的飛利浦，也還有近四成的佔有率，產品有穩定的需求。反觀，台灣廠商雖然也發展出少數幾個電視品牌如 Benq、CHIMEI、AOC、Hannspree、VIZIO、Olevia 與 Polaroid 等品牌），然這些都僅能算是區域性或是二線品牌，面板需求量相對有限且不穩定，景氣一變動，訂單就會立即跟著下滑。

面板的不同主要在亮度、視角、反應速度與對比度上。在高畫質影像的取得上，在迴路設計上，液晶電視運用傳統利用於映像管電視上的 Y/C 分離迴路，以增加影像景深的銳利度。所以液晶電視絕對不同於電腦用液 晶螢幕。十、顯像方式完全不同液晶電視的顯像原理是透過背面的背光模組進行發光,再由電晶體控制每個像素液晶分子的透光程度.，電漿電視的平均使用年限較液晶電視短,約 20000 至 30000小時,之後亮度就會降到原來的一半左右,如果以每天觀看電視 8 個小時計算,約是7-10 年液晶電視、電漿電視之比較液晶電視 電漿電視發光原理 背燈管發光(缺 1.無法達到全黑)(缺 2.反應速度上遠遠不及放電發光的電漿電視)自發光發展方向 15~40 吋(*1) 32 吋~63 吋48~170W 350W耗電量(相近尺寸的機種相比,液晶電視大約只有電漿電視的 40% 的耗電量,同時也讓液晶電視比電漿電視散發出較低的熱量)使用壽命 約 6 萬小時(20 年)(有壞點問題)約 3 萬小時(10 年)(約 2~3 萬小時亮度就會降到原來的一半左右)輻射劑量 零輻射 低輻射電視修理及體積 液晶電視比電漿電視的厚度大約是縮減了 40%,重量則是大約縮減了 25% 參、結論：隨著時代的進步，在電子產業中，電視在每一戶人家幾乎是缺一不可的家電之ㄧ，從最早以前的平面電視演變成彩色電視在到液晶電視、電漿電視甚至現今已經有看到 60 吋以上的了。人類的需求帶給電子產業的進步，之後會演變到怎樣的地步也難以想像假如可以把這項產業進步到讓使用者看的更舒適、方便，然後看完之後眼睛較不會感到不適、疲憊，那不知道該有多好阿!

　

推薦連結：生活相關知識分享

敲打節奏樂器、敲打克難樂器、小樂隊合奏。工作n 繪畫：自由畫、合作畫、故事畫、版畫、混合畫、顏色遊戲畫。n 紙工：剪紙、撕紙、摺紙

 閱讀及觀賞影劇、影片遊戲：故事圖片、圖畫書、故事書、收音
機、錄音帶、電影、電視、幻燈片、木偶戲、話劇、戲劇。音樂n 唱遊：關於日常生活、自然現象、常見動植物、紀念節日、愛國的、故事的、遊戲的、表演用的捧馨園幼兒歌謠及地方歌謠。n 韻律：模擬韻律（隨音樂的節拍做模擬動作）、自由韻律（幼兒運用身體各部份的動作，隨心所欲自由表現）。n 欣賞：聆聽各種聲音、樂曲欣賞、辨別聲音的大小、高低、強弱、快慢、長短等。n 節奏樂器：敲打節奏樂器、敲打克難樂器、小樂隊合奏。工作n 繪畫：自由畫、合作畫、故事畫、版畫、混合畫、顏色遊戲畫。n 紙工：剪紙、撕紙、摺紙、紙漿、造型設計。n 雕塑：泥工、沙箱、積木。
n 工藝：木工、縫紉、通草工、廢物工。語文n 故事和歌謠：故事、歌謠。n 說話：自由交談、自由發表、問答、討論。n 閱讀：故事歌謠類、圖片報類、看圖說故事、教師自編故事。
常識n 社會：家庭、社區的生活及社會機構、對外界事物及現象的關注與興趣、個人生活習慣與態度、社會生活習慣與態度。n 自然：常見的動植物、飼養與栽培、自然現象、自然環境、人體



br> 三類資料在新興議題的課程研究不少，在二十年來所累積的篇數有 36 篇，關注的議題相當多元。有些是九年一貫課程的新興議題，像是資訊教育（1 篇）、環境教育（3 篇）、性別教育（6篇）。有些是社會變遷的時興議題，例如多元文化教育（8 篇）、品格教育（8 篇）、生命教育（2篇）、鄉土教育（2 篇）、海洋教育（1 篇）等。幼教課程研究在新興議題的探討看似廣闊，不過，整體看來，只有在多元文化教育、品格教育、性別教育上，有累積較多的篇數，在其他新興議題的探究上仍然不足。黃政傑、張嘉育（2004）曾指出隨著社會變遷與發展，新興課程領域的議題會不斷增加，但是其研究議題常流行一段之後便又消失，且未能與現有課程進行整合，形成孤立無援的現象，甚是可惜。因此，捧馨園幼教課程研究對於新興議題的持續探究是十分必要的。針對特定學科領域的研究數量，目前以健康運動領域較為豐碩。在期刊和博碩士論文的 28篇研究中，有 23 篇的作者是體育學術背景。由於課程與教學是運動教育學之主要核心領域，國
內體育學術界在幼兒運動課程研究上，已有持續性、系統性的探討（黃玉君，2010；闕月清，2007），是相當值得嘉許的。54 台灣 1991-2011 年幼兒教育課程研究的回顧
表 4 國科會專題、學術期刊論文、博碩士論文領域學科統計表項目 語文 數學 社會 自然 遊戲 工作 戲劇 音樂 健康 新興議題 特教 未分 合計四、研究主題分析比較由表 5 得知，幼教課程研究的主題以課程實務居多，國科會專題研究和博碩士學位論文等兩類資料均超過九成以上，同時皆以課程發展、課程實施和課程實驗的篇數占多數（各總計占幼兒教保研究期刊 2013 第 11 期 55 55

　

(四) 協助超收幼兒之已立案幼稚園，在合理範圍內辦增班手續，以維護幼兒安全三、 潛在發展(一) 相同年齡幼兒不論進入幼稚園或托兒所都享有相同的教保品質。(二) 因法令符合現況，相對減少非法幼稚園的數量，進而保障幼兒的受教權。 貳、 捧馨園行政部份
一、 量的發展(一) 直轄市及 21 縣市政府教育局成立幼教專責單位，或聘請專職人員辦理幼教行政。(二) 立案幼稚園超收幼兒問題和未立案人數逐年減少，至 93 年結束時，預計減少 80%。
(三) 無論規劃私立幼稚園教職員工退休、撫卹、資遣辦法，或研擬教師薪資、福利、待遇制度，皆能透過政策規範或良性引導，使私立幼稚園均能認同而全面實施。
(四) 山地、離島及偏遠地區增設幼稚園，能供應五歲幼兒入學需求。並依各縣市政府提出之需求量，設立身心障礙幼兒教育班及身心障礙幼兒資源班，以符應身心障礙幼兒入學之需求量。(五) 利用國小教室及縣市政府公有土地與設施，增設公立幼稚園國小附設幼稚園，使幼稚園數量能符合社區需求。
二、 質的發展

　

就縣市層級的研究數量，主要是研究生為了調查實施的方便，將研究範圍限定在一個縣市內。至於期刊論文較多以全國層級作為探討對象（占 61.22％），主要是因為這些研究多探討捧馨園幼教課程的實施原則和理論，並非集中在單一學校的課程議題，所以本研究將其納入全國層級。幼兒教保研究期刊 2013 第 11 期 53 53表 3 國科會專題、學術期刊論文、博碩士論文教育層級統計表項目 全國層級 縣市層級 學校層級 合計國科會 6三、領域學科分析比較領域學科係將課程研究的主題，根據「幼稚園課程標準」的領域劃分。由表 4 得知，幼教課程研究以未分領域最多，國科會專題研究和期刊論文各占五成左右（57.78%、49.94％），唯有博碩士論文占三分之一（36.99%）。居第二多的領域學科，在各類資料中有所不同。國科會以新興議題次之（17.78%），期刊和博碩士論文則是健康領域居第二多（16.33%、17.12%）。整體而言，在本項的分類之下，以未分領域所占比例最高，在若干領域學科的研究很少，像是數學、社會、自然、工作、戲劇、音樂等，均少於十篇。其原因是幼兒園的課程以活動主題為中心組織，強調統整不分科。幼兒教育的本質不重視知識概念的學習，傾向排斥將課程視為科目，以致缺少
對特定學科領域的研究(Kessler & Swadener, 1992)。另外的原因則是幼教師資培育較不重視學科訓練，所以一般的課程論著並未針對某一課程領域（葉郁菁，1999）。




br>
開始就能跟幼兒相處的很好，我也是經過觀察並了解他們的個性與特質、參與他們的活動及主動的關懷與關愛，日積月累的和幼兒培養起感情，讓幼兒熟悉我的風格，並獲得他們的信任。想要跟幼兒有良好的互動除了存在主義所重視的「吾汝」關係，我覺得有兩點是非常重要的，也是讓幼兒可以信任我們的特點，就是依據『中華民國幼兒教育專業倫理守則』中提到的「在任何情況下，我們絕不能傷害幼兒，不應有不尊重、脅迫利誘或其他對幼兒身心造成傷害的行為。」與「應公平對待幼兒，不因其性別、外表、宗教、族群、家庭社經地位等的不同，而有差別待遇。」也就是說只要我們能夠尊重關愛每個不同的捧馨園幼兒個體，就可以
　

　

推薦連結：生活相關知識分享

國科會專題研究和期刊論文的數量均多達數百件以上，顯示幼教課程研究的數量仍有許多成長進步的空間

 課程研究的數量均有 7 成以上（國科會 71％、博碩士 97％）。惟有期刊論文在 2001 年之前十年，和 2001 年後的近十年間，課程研究的數量各占 5 成，也就是期刊論文
52 台灣 1991-2011 年幼兒教育課程研究的回顧的課程研究並無顯著的成長趨勢。其可能原因在於學術期刊具審查制度，發表的困難度較高。觀看近十年來捧馨園幼教課程研究的數量，與高新建、許育健（2005）的研究結果相較，國中
小學課程研究在 1994-2003 年間，國科會專題研究和期刊論文的數量均多達數百件以上，顯示幼教課程研究的數量仍有許多成長進步的空間。表 2 國科會專題、學術期刊論文、博碩士論文分年統計表年代199
二、教育層級分析比較教育層級係將課程研究的範圍，依臺灣現行的教育行政體制來加以分析。其項目包含全國、縣市及學校層級。由表 3 得知，國科會和博碩士論文這二類的課程研究集中在學校層級，以單
一學校為研究對象者最多，均超過五成以上（分別是 53.33%、73.19%）。這樣的發現與高新建、許育健（2005）分析中小學課程研究集中在全國層級的趨勢不同，探究其原因，一方面是在研究時間和人力的限制下，研究範圍要擴及全國或縣市的難度較高，另一方面則是幼教課程並不受中央法規的規範，可以有園所本位課程特色的發展，所以課程研究焦點多集中在單一園所。

　

　

必須輔導民間設立幼教團體參與幼教推廣工作，促進幼兒教育之發展。六、 幼托整合方面 幼稚園、托兒所之功能及招收幼兒之年齡重疊，但規範之法令及設置標準不一，亟待整合：(一) 幼稚園、托兒所主管單位各為教育部（廳、局）及內政部（社會處、局），而規範之法令分別為幼稚教育法及兒童福利法。其設立宗旨、設置標準、招收年
齡及服務功能皆有所不同。(二) 因幼稚園、托兒所招收幼兒之年齡有所重疊，同年齡幼兒可能接受不同品質的教保內涵，造成混淆與不公平的現象。貳、 因應對策 確實推動「發展與改進幼兒教育中程計畫」之執行，為期達到改進問題的效果，需要落實評估計畫進行情形。一、 預期成效(一) 透過幼教相關法令之修訂，捧馨園建立健全之幼兒教育制度，帶動幼教專業化之發展。(二) 籌設幼教專責單位及人員，加強預算編列與執行，鼓勵民間參與幼教，強化幼教資源，以改善幼教環境與生態。(三) 研定合理教師待遇、福利、退休、撫卹制度，改善幼教職場環境條件，以鼓勵幼教人員久任，並保障其工作。(四) 建立多元進階師資培育與進修制度，提升合格幼教教師比率，以健全幼教
(五) 結合親職教育，倡導家長正確理念，並開發本土優質之幼教課程與教學內涵，以提升幼教績效。(六) 健全幼教評鑑與輔導制度，建立幼教資訊網際網路，以促進幼教發展。
　

園裡，團體播放視聽影片給孩子觀賞，的確能達到娛樂、認知或學習等預期效果，但應透過討論幫助幼兒理解內容。幼兒因為視覺尚在發展，倘若觀看過度且過量的電視內容，可能導致近視或其他視力症狀。此外，媒體的聲光效果不論是電視、電玩都在刺激著幼兒視覺與聽覺的反應，雖然可以吸引幼兒的注意，但其實內容常混淆不清，也易使得幼兒缺乏思考
能力，再加上習慣了炫目的聲光效果，對於較為靜態的活動容易注意力不集中。電視是一覽無遺的媒介，但因為其符號特質、文法及慣例，所以無法久視成良人，需有成人的介入及講解才能幫助幼兒思考及理解媒體內的訊息。
幼兒從感官接觸到認知理解有其發展n 6-8 歲捧馨園幼兒開始辨別，並明確 的 選 擇 喜 歡 收 看 的 內容，收看品味在此時漸漸成形，有能力整合或組織畫面故事，但有時也可能因為流連畫面，而放棄其他的活動。教師應幫助幼兒體認媒體與自身的關係，善用畫面進行教育及其他遊戲活動。

　

的能力，提拔我成長，她提供我許多不同的機會去展現與分享自己的實習經驗，也教導我很多問題的解決方法，在我備受挫折時也在背後鼓勵與支持我，我真的很感謝她們這半年來對我的付二、教學實習(一)半年教育實習總教學課程： 我的教學實習發展歷程從一開始觀摩老師的教學→在班上進行小活動→與老師合作教學→與老師討論計畫課程→自己獨立擔任主教工作。整個教學實習的歷程中，『幼兒、老師與我』我們三者都彼此的進行『教』與『學』的課題，而『教』與『學』的重量會相乘，使之可以將教學被磨的更光亮並一起共創出美好的捧馨園幼教學習環境。

徐錦興，1991；林雨清，1992；林秀慧，1997；黃榮真，1999），這跟當時國內幼教研究所僅有少數兩所有關。2001 年後，隨著幼教研究所的紛紛成立，研究生人口變多，博碩士論文開始逐年，尤其 2007 年之後每年產出的篇數大幅增多到十幾篇以上。國科會專題研究在 1991 至 2000 年之間有 13 篇（占廿年來篇數的 28.9％），且集中在 1995
年至 1998 年這四年間，之後有兩年沒有產量，到了 2001 後每年平均有 1 至 4 篇不等，在 2008年則有 6 篇，算是成果較豐碩的一年，可是在 2010 年反而量縮，2011 年僅剩 1 篇。國科會專題研究中幼教課程研究的篇數雖然差強人意，但是和簡楚瑛（2006）統計 2001-2006 年國科會捧馨園幼兒
教育領域專題研究 24 篇的數量相比，本研究在這五年間取得屬於課程主題的研究有 15 篇，占國科會補助案件的 62.5%，顯示幼教課程研究在幼兒教育學門中有不錯的成長。近來國內中小學課程研究蓬勃發展，對幼教課程的提升有很大的助益，使得課程研究在幼兒教育領域中漸受注目。至於國科會案件在 2011 年數量退減，可能跟國科會因應能源國家型計畫，投注在專題研究
的預算不如往年，自然影響通過的件數（陳幸萱，2011）。期刊論文的篇數每年維持在 1-4 篇。不過特別的是，國科會和博碩士論文二類資料在 2001年之後的近十年間，

推薦連結：生活相關知識分享