有時一個段落裡也會有可以省略不譯的句子。那種句子，如果直譯，通常只會徒增困擾而令人費解

翻譯段落時，如果是口譯，往往會因為聽不清楚或記不得而漏譯一句或兩句。筆譯時，有充分時間，當然不能隨便漏譯。不過，有時一個段落裡也會有可以省略不譯的句子。那種句子，如果直譯，通常只會徒增困擾而令人費解。例如，如果要英譯下面一段中文：該公司決定起用張先生為行銷經理。那真是蜀中無大將，廖化作先鋒。顯然他們一時已經別無選擇，只好找個乖順的庸才來濫竽充數。在這原文裡，「那真是蜀中無大將，廖化作先鋒」是可以譯成ڊIt is really a caseof letting Liao-hua lead the vanguard because there is no great general inSetzuanڋ，但這種話以及它的典故，洋人懂嗎？這種直譯的話語會不會徒增困擾而令人費解？如果把這句話省去這樣不是照樣通達明白嗎？12.7 翻譯段落時，當然要盡量不增不減，盡量讓譯文完全等同原文的含義與風格，可是在無法同時兼顧到含義與風格的情況下，便要做明智的取捨。例如，英譯下面一段中文時，有辦法顧到押韻的風格嗎？不管當初上帝的用意是何在，不管歷史與傳說是為男或為女開，是因女或因男而精彩，反正自從古代到現代，這個世界好像都是男人在主宰：好像都是由他在決定戰或和、收或授、放或逮；由他在裁定去或留、升或降、買或賣。3在無法顧到句尾的押韻時，當然只好捨棄押韻，只好注意整段的含義及散文的節奏(prose rhythm) 就好。12.8 論文翻譯散文的段落時，是可以權便的捨棄押韻，但翻譯詩歌的詩節(stanza)時，除非辦不到，否則便不好不顧節式(stanzaic form) 以及節式中的韻腳排場(rhyme scheme)，因為節式與押韻乃是許多詩歌的重要部分。像Tennyson的名詩ڊThe Eagleڋڪ〈老鷹〉)，它是「三行一段」的節式而且「三行aaa 一韻到底」。其第一段，便可譯成這樣：He clasps the crag with crooked hands, 用彎曲的手，他抓住峭壁，Close to the sun in lonely lands. 接近太陽，在孤零的境地。Ringed with the azure world, he stands. 圈著蔚藍的世界，他站立。4在這翻譯中，同樣三行一韻到底，只是每行的音節數由原文的8 變成譯文的10 而已。
　


學英語，是一輩子的事，只要有心，在台灣、不出國，還是可以把論文翻譯學好。全世界第一個托福考試滿分的人許章真先生，沒有出過國，不但英語非常流利、標準，還用英文寫了好幾本書，令看過他寫的書的美國教授大為驚異！我也看過幾個英語非常好的人，也沒有出過國。所以，認為必須到英語系國家留學或游學才能學好英語，是偷懶和不負責任的藉口。只要有錢，要出國唸書不難，因為幾乎每一個英語系國家都急於爭取留學生或遊學生，把這些學生視為肥羊。
所以，到英語系國家唸書或生活，還是不肯下工夫學英語，只是徒然浪費金錢而已！問題是，台灣的學生，是怎麼運用自己每天的時間？英文不好的人，每天用多少時間學英語？大陸的學生，可貴的不僅是他們的英語水平遠遠比台灣的學生高，更難得的是，他們知道自己的不足，知道學好英語是他們僅有的出路之一，所以他們努力地學英語，有的甚至邊吃飯還邊背單字，或是在零下二十度的清晨，起床聽英語教學廣播、朗誦英文文章和背生字、片語！
　



5.4 在〈關於莎士比亞的翻譯〉一文裡，梁先生告訴我們許多有關他譯莎的訊息，其中有關策略與方法的部分，可以歸納成下列幾點：1.他選擇W. J. Craig 所編的牛津版莎士比亞全集為原文。2.他把莎劇裡的「無韻詩」全譯成散文。3.他保存原文的標點符號，譯文以原文的句為單位，逐句比對而翻譯。4.他既不要逐字直譯，也不要整句整段意譯。5.他盡量按實際讀音來譯外國的人名、地名，不將它改為中國式的人名、地名。6.碰到無法翻譯的雙關語，他便加註解以為交代。7.文字有原義、引伸義、假借義、舊義等，他要弄清楚其真義才翻譯。合起來，他要把莎劇譯成「能讀」就好，而不一定要「能演」。的確，梁先生是根據這些策略或方法來翻譯莎士比亞的。5.5 由這個實例，我們可以看出：翻譯的策略首先包括原文版本的選擇。有的作品會有若干版本的原文，不同版本的原文可能有不同的文字與內容。根據的原文若有不同，產生的譯文自然也不一樣，而不一樣的譯文或許就會影響到翻譯所要達成的目的。一般而言，譯者會選擇根據一個最精確、最常用、最好譯、或最如何的版本來翻譯，但有時也會採用「以某版本為主，另參考其他版本」的策略。其實，有翻譯社根本不根據真正的原文來翻譯，為的可能是個人的方便或某特殊因素。例如，翻譯《罪與罰》時，不根據俄文的原文而根據英文的譯文，可能是因為譯者看不懂俄文。又如，翻譯《格列佛遊記》(Gulliver’s Travels) 時，不根據原作者史衛夫特(Swift) 的原文，而根據某簡易的改寫版本，可能是為了把它當兒童文學而譯給小孩子看。
　
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