由這個實例，我們可以看出：翻譯的策略首先包括原文版本的選擇。有的作品會有若干版本的原文

在〈關於莎士比亞的翻譯〉一文裡，梁先生告訴我們許多有關他譯莎的訊息，其中有關策略與方法的部分，可以歸納成下列幾點：1.他選擇W. J. Craig 所編的牛津版莎士比亞全集為原文。2.他把莎劇裡的「無韻詩」全譯成散文。3.他保存原文的標點符號，譯文以原文的句為單位，逐句比對而翻譯。4.他既不要逐字直譯，也不要整句整段意譯。5.他盡量按實際讀音來譯外國的人名、地名，不將它改為中國式的人名、地名。6.碰到無法翻譯的雙關語，他便加註解以為交代。7.文字有原義、引伸義、假借義、舊義等，他要弄清楚其真義才翻譯。合起來，他要把莎劇譯成「能讀」就好，而不一定要「能演」。的確，梁先生是根據這些策略或方法來翻譯莎士比亞的。5.5 由這個實例，我們可以看出：翻譯的策略首先包括原文版本的選擇。有的作品會有若干版本的原文，不同版本的原文可能有不同的文字與內容。根據的原文若有不同，產生的譯文自然也不一樣，而不一樣的譯文或許就會影響到翻譯所要達成的目的。一般而言，譯者會選擇根據一個最精確、最常用、最好譯、或最如何的版本來翻譯，但有時也會採用「以某版本為主，另參考其他版本」的策略。其實，有翻譯社根本不根據真正的原文來翻譯，為的可能是個人的方便或某特殊因素。例如，翻譯《罪與罰》時，不根據俄文的原文而根據英文的譯文，可能是因為譯者看不懂俄文。又如，翻譯《格列佛遊記》(Gulliver’s Travels) 時，不根據原作者史衛夫特(Swift) 的原文，而根據某簡易的改寫版本，可能是為了把它當兒童文學而譯給小孩子看。
　

這學期修了這門課之後，我更加堅定的決定以後不走論文翻譯這條路。其實我一直對於翻譯沒有很大的興趣，因為我通常都是讀英文就以英文在自己腦袋去思考，要我再轉換成中文，我的反應會非常的慢。另外，翻譯，就像老師所說的，是個會讓你無法高枕無憂的事情。以我的個性常常輾轉難眠的人，我做了這一行的話，大概不用睡了吧！這堂課對我的幫助很大，因為我覺得非常的實用。翻譯其實常常穿梭於我們的生活，但很少人會去注意。其實我對於標語英文滿會留意的，還寄得去年我到桂林去旅遊，中國的標語真的是出了名的好笑。〝小心地滑〞可以翻成〝carefully slide〞；〝九鼎煉丹爐〞翻成〝nine dings make a pill a stove〞也真的是經典。我都很疑惑當外國人到中國旅遊時，不會笑死嗎？偏偏我看到這些標語的地方還都是國家級的觀光景點，這樣的翻譯錯誤在台灣發生的話大概會被罵翻吧！除了實用的翻譯外，我們還嘗試了英翻中和中翻英的短篇故事翻譯。我非常喜歡這個作業因為翻譯故事其實我覺得滿有趣的。要懂得用字遣詞，還要注意說話用語，同時還能沉浸在短篇故事的世界哩，我覺得是英文系很多作業中算很好玩的了！選故事時又能看到很多引人入勝的作品，還同時增廣了見聞了呢！其實總括來說，我覺得這堂課壓力不會太大，作業量其實也是乖乖按部就班就不會有壓力。而且老師也比較偏實用，而非很理論的東西，所以我對這堂課的評價更高！總而言之，我覺得這堂課可以學到的東西很多！
　


在論文翻譯時，翻譯論文摘要是最重要的部分，論文摘要是一篇文章的菁華及縮影，一篇精確代表原文重點內容的簡短文字，原汁原味，不多加闡釋或評論，也不因撰寫摘要的人不同而有太大的差異。一般中文摘要字數限制在200-500字不等，主要是依所投稿雜誌要求及申請補助研究經費機構要求有不同標準，有些摘要不以字數限制，但限制一頁或二頁。在格式方面，有些規定摘要需一氣可成，即不分段，只要一段就可以，有些則可分成二段或三段敘述。論文翻譯摘要除了言詞要通順合理精準之外，它更包括了各個領域的專業知識及專業術語。要翻譯出一篇完美又正確的文字，甚或是動輒長篇大論的論文，翻譯社的譯者在該領域也必須有所鑽研。
　

推薦連結：生活相關知識分享